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我的好老师作文
更新时间:2024-03-28 23:29:50

我的好老师作文

【篇一】 我的好老师作文

我有一位好老师,可敬又可亲。她身材中等,腿细细的,老师喜欢穿高跟鞋。脸上镶嵌着一双充满智慧,严肃的眼睛---她就是我和蔼可亲的门老师!

门老师上课十分有趣。讲课文时她那和蔼可亲、时严肃时快乐的表情,让我“心惊胆战”!老师讲课文的一部分时,就会“插一段小插曲”——给我们讲讲时代背景或关于这个小主题的一些小故事。我们认真的听着,感到很快乐。老师讲她小时候的事,就得意洋洋,感到很快乐。在有些同学不认真听讲,东张西望的时候,老师顿时严肃了起来,把那位同学吓得立即坐好!

记得那次举行辩论会,老师做主持人看到我们激烈的斗争,顿然笑逐颜开,满心欢喜,看到老师容光焕发,我心里乐滋滋的,很是滋味。我们总是这样---老师笑,我们就开心,若是老师忧心重重,我们就会感到没精打采。

老师,别人把您比喻为辛勤的园丁,而我却认为,您如夜空中皎洁的圆月,而我们如您周围闪闪发光的小星星,您指引着我们前进的方向,带我们走向璀璨之地……

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。每当我想起您的一举一动时,我总会想起您教我们的歌曲:“静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间……”

您是我心中的一颗灿烂的明珠,您对我的教育和培养,我会永远铭记在心。在这里,我只能对您说一句:老师,您辛苦了!!!!

【篇二】 我的好老师作文

从小到大我遇到很多好老师,而那个总是把学生放在第一位的老师就是我心目中的好老师之一。

她也是我们的数学老师。姜老师高高瘦瘦的,秀气的脸上有一双明亮的大眼睛,总是喜欢扎着高高的马尾。姜老师很喜欢我们,对我们也很温柔,也很好。当我们犯了错误时,她便会给我们耐心地指出来,要求我们立刻改正过来。如果我们还是不吸取教训的话,老师便会很难严厉的批评我们。姜老师很热爱她的工作,并且很有责任心。有一次,姜老师的孩子生病了,姜老师想着:学校还有学生在等着我呢,他们需要我!所以她叫家人带孩子去看病,而自己却选择到学校给我们上课。

有一天,我发烧了,当时觉得没什么大碍,然后我怕耽误课程,就坚持到了学校上课。上课上到中间的时候,忽然我脑袋眩晕头上直冒冷汗,然后就趴在桌子上。这时,姜老师发现了我的状态不对,就赶紧走过来,问我:“你是不是哪里不舒服?”我告诉了姜老师实情。姜老师就叫别的老师来帮她代课,然后,本背着我到学校外的诊所看病。当时在她背上的时候,感觉她就像我的妈妈一样,对我如此关心。心里很温暖。本来我以为她会回去接着上课,没想到姜老师,一直等着我的爸爸来接我,然后才回到学校。那时我心想就在想:姜老师对我真好。

姜老师就是这样一个处处为学生着想的老师,她就是我心目中的号老师。

【篇三】 我的好老师作文

我是一名三年级小学生,陪伴我度过快乐的三年的老师,就是我们的好老师:贾老师。

贾老师是教语文的,她脾气一般,有时候也对我们很好。她长着一双水灵灵的眼睛,鼻子不大不小,红润的嘴唇,喜欢鲜艳的颜色。别看贾老师四十多岁了,但我看她还很年轻。老师对我非常好,讲课时带着微笑。她讲的每一节课我都喜欢,她很有责任感,以前谁没写完作业,贾老师都是让他赶快完成。但这学期时间紧,只有十七周(四个月,以前起码不低于二十周。),她说:“要赶紧,写不完作业的不会拉倒。”可是事后老师还是利用时间让同学补上,贾老师教了我们三年了,因为她对我们好,有时候我们都叫成“妈妈”了。她讲《学习乐园》和《配套练习册》的时候,总是把难题讲的一清二楚,那我们就好做了。

贾老师,您永远是我们心中的好老师。

【篇四】 我的好老师作文

她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想,一定会有御长风破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!她就是我初中时代的语文老师,王老师。

第一次见到她的时候,她凌于三尺讲台,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的:有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中,成了我学习语文的座右铭。

渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾,几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习,振兴中华!

她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

【篇五】 我的好老师作文

我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢?看看下面这个小故事你就知道了。

在二年级的时候,金老师为了让我们更加自信,在班里开展讲故事活动。每天午休起床后,全班按学号轮流讲故事,每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了,前一天晚上我把故事背的很熟,还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍,练习的非常熟。可是当我拿上麦克风,站上讲台的时候,我一下子皱起了眉头,怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头,这时,金老师走过来,摸摸我的头,微笑着说:没关系,同学们不会嘲笑你的,放松,大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光,慢慢地有了一点自信,小声说:我要讲的故事是:夸父追日。在远古的时候,有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说:就这样,很好!声音再大一些。听到老师的鼓励,我的声音越讲越大,很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说:第一次讲故事不太自信,多讲几次就好了。然后又对全班说:自信是成功的第一秘诀!咱们讲故事就是让大家都自信起来。

经过这次讲故事,我锻炼了自己,更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样,把每一个同学都当成自己的孩子,不光严格要求我们学知识,还培养我们更多优秀的品质。

【篇六】 我的好老师作文

老师,一个多么亲切而又熟悉的字眼,老师,一个多么崇高而又神圣的职业!老师的爱不同寻常,它象春风一样和煦,唤醒了花苞;它象清泉一样甘甜,滋润着心田。老师,是您用心血让今天这群不懂事的孩子明天成为祖国的栋梁!

我心目中的好老师,是一位讲课生动、幽默的老师。他讲课声情并茂,象一首首谱写着音符的乐曲,悦耳又动听。她用甜蜜的微笑、诙谐的语言,巧妙地为我们打开一扇扇智慧的大门,把我们带进了一个五彩斑斓的世界。

我心目中的好老师,是一位认真批改作业的老师。全班58名同学的作业,她都逐一认真批阅。当家家户户点燃灯火共进晚餐的时候,她,还在还在每一个同学的作业本上圈圈、点点…

我心目中的好老师,是一位能够带领我们走进大自然、领略自然美景的老师。春天,和我们在花丛中漫步;夏天,和我们在小溪边玩耍;秋天,和我们观赏迷人的彩林;冬天,和我们去看傲雪的梅花……让我们在欢乐中尽情收获。

我心目中的好老师,是一位和蔼可亲的老师。每当我上课不小心溜号时,她就会用疑惑而又亲切的目光注视我。那几秒,让我感到格外惭愧,立刻端正坐姿,调整到最佳状态听课。

她,就是和我们朝夕相处了四年、辛勤培育我们成长的班主任——徐加春老师。徐老师,您为了我们默默无闻地耕耘,呕心沥血地奉献,孜孜不倦地追求,您耐心地扶我们走上一个又一个台阶,您是我生命中最值得尊重和感恩的人!

徐老师,我爱您,您永远是我心目中最好的老师!

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