第1篇.师生情500字作文

师生情 回忆小学生活，有好多老师教过我，最令我难忘的是五年级的班主任邵老师。 邵老师是一位男人，长得高高的，头发乌黑亮丽，眼睛虽然很小，却散发着光芒。邵老师笑得时候，眼后布满皱纹，出来一种慈祥的眼神。鼻梁高高的，每天都对我们微笑。老师讲课的时候，同学们都目不转睛地盯着老师。邵老师慈祥中又带着一丝威严。记得五年级的时候，那天，老师布置做家庭作业，是语文练习册。我回到家准备拿《语文练习册》，做找了好几遍也没找到。

我就对妈妈说：“妈妈我的《语文练习册》不见了，应该是放在教室里没拿，你陪我拿一下吧。”妈妈说：“好的，现在就去。” 到了教室里，我翻遍了抽屉，都没有看见《语文练习册》，翻遍了讲台还是没有。我急死了，如同热锅上的蚂蚁。于是，我想是不是被史奕凡拿走了，我之前是放在他桌子上的。然而，我就去了邵老师的办公室，看有没有史奕凡家里号码，结果翻了老师的抽屉什么也没有。后来，妈妈打电话给邵老师，邵老师说，我没有史奕凡家的电话号码，如果实在找不到以后再补作业吧。于是我就回家了，到了九点多我要睡了，史奕凡打电话跟我说：“白瑾怡，对不起，我把你的练习册看成我的练习册拿回家了，你家住在哪，我叫我妈给你送过去。”我说：“不用了，我去你们家拿练习册吧，你把你们家地址告诉我。”

告诉我之后，我妈妈就去史奕凡家了。到了星期一第二节课下课的时候，老师突然问我：“你的语文练习册找到了吗？”我说：“找到了。”老师又说：“你是怎么找到的？”我说：“史奕凡以为是自己的练习册所以拿走了。”老师就把史奕凡批评了一顿，我顿时感到鼻子一酸，眼睛有些模糊了。老师的好、对我的教诲我一辈子也不会忘。

第2篇.师生情500字作文

随着进场的雄壮曲子，我踏着有力的步伐走出教室。我瞧了眼我们班的集体照，走近一点，指指这个，指指那个，照片上的每个同学都洋溢着灿烂的笑容。正当我看得入神的时候，不知道是谁推了我一下，无名指从集体照的相框边划过，感觉到有点疼的同时，鲜血也冒出来了，一阵刺痛在手指间弹跳。

这时候，有两名同学看见了我，大惊失色的边叫，边握住我的手，怎么办?怎么办?我忍着疼，笑着对同学说:"没事，有你们的关心，我的这点疼不算什么的。"

在同学的坚持下，还是把我送到了办公室，同学叮嘱我说进去吧，姜老师在那里，我们在门外等你。我进了办公室，看见姜老师在那里批改作业，我的心仿佛见到了我的妈妈，因为在这个时候，妈妈一定会出现在我的眼前，为我包扎的。我激动的说，"姜老师，我的手刚刚划了下，出血了。"姜老师立刻停止手上的工作，示意我坐下，柔声细语的说:"怎么这么不小心呢?没有关系的，我帮你清理下伤口，包扎下就没事了。"边说边在她的办公桌的抽屉里拿出了紫药水和棉签，还有创口贴。只见老师打开药水瓶，把棉签放到瓶里焦点紫药水，轻轻的涂到我的伤口处，用嘴对着我的伤口轻轻的吹，问道"疼吗"。此时的我，热泪盈眶，嘴微微的张了张，话说不出口，只是拼命的摇头，多想告诉老师，我不疼，真的不疼了，有您的爱，您的关心，您的体贴，您的照顾，一点儿也不疼了。老师最后把创口贴贴好，站起来，拍拍我的肩膀，对我说"，好了，去上课吧，以后小心点。"

我深深的对老师鞠了一躬，真心的说了声谢谢。然后走出了办公室。

师生情，一切尽在不言中。。。。。。。

第3篇.师生情500字作文

邱月正走在回家的路上，一边走一边想：明天就是9月10日——教师节了。我一定要送一件有意义的礼物，为高老师祝贺节日。到底送什么呢？邱月想啊，想啊，突然眼前一亮，送一束花给老师不是很好吗？老师用自己的热温暖了每一个学生的心；用自己的光照亮了我们前进的方向；用自己的生命谱写着教育的新篇章。

第二天，邱月起了大早，她穿着粉红色的短袖衣，戴着鲜艳的红领巾，头发上还扎着一只蝴蝶结，背上书包，满面春风地向山坡走去。东方刚露出鱼肚白，晨曦中的野菊花格外美丽动人。邱月精心挑选，好不容易才摘到了一大把野菊花。她高兴地捧着野菊花来到了学校，蹑手蹑脚地走到高老师的办公室窗前，她探头过去，只见高老师的办公桌上放着一个笔筒，桌上的日历已经翻到了9月10日，合上的语文书上还放着陪伴老师多年的老花眼镜，语文书的右上方还摆着一个墨水瓶和地球仪……看着看着，邱月的眼睛湿润了，她想：高老师啊，昨天晚上您又熬夜了吧？

邱月小心翼翼地把手里的野菊花插进笔筒里。这时候，她仿佛看到了高老师走进了办公室，看着鲜艳的野菊花，闻着泌人心脾的清香，脸上的皱纹顿时舒展开来……

邱月向老师的办公室深深地鞠了个躬。便转身离去，她手里还捧着送给其他老师的野菊花……

一缕阳光射了进老师的办公桌上，仿佛射着这象征着这对师生深厚情谊的野菊花。它看似普通，却包蕴着不同的意义……

第4篇.师生情500字作文

在我的小学的生涯中，遇到了许多好老师。其中，韩小云老师令我难以忘怀。 每当她带着一缕清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我轻轻地和我说话时，每当她用那满含笑意的目光注视我时，总让我感觉着一份亲近、一份信任、一份浓浓的师生情谊。五年的时间，她就这样悄然无声地在我心中安营扎寨了，纵然岁月流逝，我也无法从记忆中抹去她那美丽的身影。她就是我以前的语文老师。那天，同学们都出出去玩了，教室里只有我一个人。

我静静地做作业，可是心里老想着亲爱的爸爸今天就要到外地出差，不免烦燥起来。我一会儿呆呆地望着墙，一会儿胡思乱想。这时，老师轻轻走到我的身边问“你怎么了？有什么烦恼吗？”“啊，没事。”我心慌地回答 “真的？” 她边说边查看我的作业本。看到我词语解释没完成，她从小书屋里拿出一本词典递给我，还特地把意思讲解给我听。可我光想着爸爸，老师的话什么也没有听到。老师让我停下笔，告诉她我的烦心事。当我向老师倾吐完之后，老师笑着说：“傻孩子，你爸爸去外地，这是工作的需要啊！你已经长大了，爸爸知道你不但能照顾好自己，还能照顾妈妈了，所以才会放心地出去呀。”听了老师的话，我终于如释重负，笑了。

老师的话常常暖在我心头。那次我生病了，老师在百忙之中来看望我，并叮嘱我按时吃药，注意休息；那回我要去参加上海市“中文自修”杯作文竞赛，老师又要我保持好心情，不要把结果看得太重，一切重在参与。多少个那次、那回，构成我生命中一次次抹不去的回忆，我将永远把他们珍藏在我心底的某个角落。

第5篇.师生情500字作文

轻轻一瞥，师情浓浓。 ——题记自从进了初三的门槛，那日子是“昏天暗地”，我觉得“起的比鸡早，睡得比狗晚”的日子很辛苦。我疲惫地看着课表上那几节晚自习，惊喜地发现还有一节自己最喜欢的课，顿时心情大好，是啊，苦中作乐谁不会呢？随着值日生的“起立”，我知道已经上课了，必须调好状态，以便跟上老师的节奏，吸收更多的知识。一节练习课，明明是老师讲过的题型，课怎么也回忆不起解题的步骤，一道明明会做的题，却愣是被我算得一塌糊涂，我急得像热锅上的蚂蚁，却不知要怎么办才好。我害怕被别人超过，害怕跟不上老师节奏，害怕脱离了班上学习的大部队。

我一回神，发现大家都在异口同声地回答老师的问题，我张了张嘴，却发现我并未出声，因为我根本就不知道老师在说哪里，我懊恼地一低头，责怪自己因走神而丢了获取新知识的机会。

为了让自己有精神，我狠着心揪了一下自己的大腿，钻心的疼痛随之而 来，我咧着嘴抬起头，却撞上了老师的目光，我做贼心虚般地想扭开头，却看到老师的目光中的温柔，那双炯炯有神地眼神仿佛在说 ：“不要泄气，只要你加把劲，就能赶上来了！”我觉得老师的这双眼睛就如天上的星星般闪烁，为在森林中，大雾中，大漠中的迷失方向的我指引着方向。看着老师的眼睛，我的斗志激昂起来。这时我想起了唐朝大诗人杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”。在我们的脑海中，往往只有轰轰烈烈的大爱，有想过细微之中的真情吗？那轻轻的一瞥，值得我回味，记在心间。

第6篇.师生情500字作文

我最敬佩的一个人我最敬佩的人，不是一位伟大的发明家，也不是伟大的科学家，而是我的班主任。我们的老师戴着一副黑边眼镜、扎着一个小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自己，但她在我的心目中永远是最美的。我敬佩她是因为，她不但培养我们优良的品质，还教会了我们许多做人的道理。

有一件学习中的事，让我至今记忆忧新，有一次我们考完四张小卷，考完后老师把卷子发了下来，我一看错了不少题，可是我连一张小卷都没有改完就放学了，我们的班主任老师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改题，只要有一点不会的题老师就会细心的给我们讲解，直到我们弄明白为止。老师在平时上课同样教了我们许多的学习方法，我记得最牢固的是用画图法解题，我只要有不懂的数学题就会想到老师教我们的画图法，来解题，也慢慢地就体会到了画图法的好处。

老师还为我们组建了学习小组，让我们的学习更有劲、更能互相鼓励，同时也起到了互相监督的作用，我们老师平时判作业时更是一丝不苟，连一点点小小的差错都不漏掉。而且还要一件事没告诉你们，那就是老师第一天接我们班时说的几句话：装三天是开始，装七天是改变，装十天是巩固，装二十一天是习惯。感谢老师，其实不需要过多的言语。下课时，遇见了老师，我们的一句“老师好”便会让她露出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是她最大的欣慰。感谢老师，其实也就这么简单，我们只有取得好成绩，则会让她更加的欣慰。