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老师的800字作文
更新时间:2024-04-25 13:23:12

老师的800字作文

(一)老师的800字作文

在《西游记》里,孙悟空被如来佛祖的“五指山”压了几百年,孙悟空被压得够呛!可是,如来佛祖的“五指山”和咱们老师的“五指山”比起来,哎!差距大得简直没法儿说!不信,就接着往下看吧。

课堂五指山

老师的“课堂五指山”,一提,我们班上人人喊“怕”。别的班,一听就奇怪了,“你们的老师的“五指山”真得很厉害吗?”他们没有亲身体验过,当然不知道啊我们老师的“课堂五指山”的厉害啊!

只要有“课堂五指山”在,我们的科任课就要遭殃了!“课堂五指山”,从来都是一眨眼的工夫就把它给“强占”了。

有一次,我们上科学课。上课铃响了半天,科学老师都还没来,急得我们团团转!可是这也引起了我们的怀疑:不会呀,科学老师从来不来晚我们班给我们上课啊!

过了好一会儿,才听到“咚咚”的脚步声从远处传来。哎,这下我们可以放心了,因为我们的科学老师来了!我们都很高兴,瞪大了眼睛,朝门口望了过去。

脚步声由远而近。

忽然,数学老师赵老师出现在我们门前。她来我们班教室干什么?应该是科学老师来呀?我们马上起了疑惑。“难道是要占课?”一个同学小声说道。“恩,极有可能!”另一位同学马上附和。哎,肯定是占课!因为我们老师天生就是占课的“料”!

这个时候,赵老师二话不说,径自走了进来。她脚步极其沉重,难听死了!一会儿,她终于说话了:

“科学老师有事,我代课。”

全班同学听了,虽然早就有了心理准备,但还是闷闷不乐。

“老师,”一位同学想抗议(胆子真大),“可是。。。。。。”话还没说完,老师就给他看了手中的东西。他立即坐下了。

你们猜老师给他看的啥――一张崭新的代课单!

作业五指山

这“作业五指山”,跟课堂五指山比起来,“半斤八两”!只要它一出马,保证我们全班一下子都能被它“压”下去。

有一次,我们老师刚布置了课堂作业,就有许多同学做完了。这下老师犯难了:做完课堂作业的同学可以玩了,但那多浪费时

间啊!;看来只能评讲了,但还有许多同学没做完作业,那可不行!老师“绞尽脑汁”终于想出了一个聪明的办法来“对付”我们。。。。。。

过一会儿,全班同学都齐刷刷地“埋头苦做”作业了。无论是课堂作业做完了的,还是没做完的,都在有做作业。

你猜老师是怎么招的?她把家庭作业发下来了。家庭作业一来,自然就有许多课堂作业做完了而又是“作业爱好者”同学要做家庭作业了!至于不想做家庭作业的嘛,只要稍微说这么一句就可以了 :“你看看XXX同学,一拿到家庭作业就开始做,习惯多好啊!不像XXX同学。。。。。。”如果不想被批评的话就只有快做家庭作业喽!

老师的“五指山”真重,都压得我喘不过气来了!没办法,谁让我有这么些老师呢?

但是,我也要冒昧地问一句:“我的唐僧在哪里啊?”

(二)老师的800字作文

从小到大,爱一直陪伴着我,父母的爱如涓涓细流,亲人的爱,如冬日的暖阳,朋友的爱,象夏日凉风……而老师的爱,那严厉外表下裹着的浓浓的爱,令我振作,催我奋进,每每回味,心中都会涌起一股暖流。 今年,我来到梦想已久的实验中学读书,心里很高兴。

可是不久便发生了一件令我十分羞愧的事。从这件事中,我感受到了老师的深深的爱。实验中学对午睡纪律要求十分严格,可是我从小到大从来就没有午睡的习惯。第一天中午,我在宿舍里翻来覆去睡不着,老师就让我到教室里睡。没有资格在宿舍午睡的我,在教室里仍然是恶习不改。后来终于发生了一件不幸的事情。那天中午,我与小A、小B、小C在教室疯玩一种想象小游戏。正当我们笑着、玩着、开心得如同自由的小鸟、玩得不亦乐乎的时候,值日老师闪电般地袭来,就像罩了一张网,我们这群小鱼全被网住了! 这件事很快被班主任李老师知道了,我心里七上八下忐忑不安。她很严肃地批评了我们。

听着老师的话,我深深地知道自己错了。一个人生活在群体中,必须要守规矩,没有规矩不成方圆。如果每个人都像我这样不守纪律,那么一个班级六十多人怎么管理,这么大的学校又怎么管理?想着这些我心里酸酸的。正午的太阳似乎更猛烈了,不断地喷着火焰,刺眼的光线此时也像扎在我的心上,让我浑身不自在。再想到老师说我不能呆在宿舍里,又没有资格留在教室里,那我又要到哪里去呢?想着想着我又害怕起来。我觉得我的心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳,而我的脚似乎也变成了铅块,很重很重。老师像是看穿了我的心思,看了看我,说:“唉!你呀你,我真不知道怎么说你才好,你呀,就到我办公室睡吧!” 我如释重负,那颗悬着的心也终于落了下来。

我从老师严厉的目光中,仿佛看到了她那颗热爱学生的慈母心,我顿时泪流满面。 这就是我所经历的午睡风波。这件事深深地印在我的脑海深处。而老师说的“没有规矩,不成方圆”这句话,也一直在激励着我,要做一名守规矩的好学生。 我知道,老师的爱与父母与亲人的爱是不同的,那是一种严厉的爱,爱中有批评有警醒有激励有鞭策,这种爱驱使着我成为一个全面发展的好学生,做一个优秀的学生。

当我趴在那舒服的办公桌上午睡的时候,我心里感觉到无限温暖,而老师那严厉而温柔的爱,已化成一股暖流,潜入了我心底。 感谢老师,我爱老师!

(三)老师的800字作文

亲爱的劳老师:您好!临近毕业时期,我们很快就要和您SayGoodbye了。为此,我今天特意给您写一封信,以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑,女人会越笑越美的。快毕业了,请您听一听我的心里话吧!每次上课,一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时,您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中,我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天,聊得开心,聊得快乐,我真想让时间瞬间停止,总感觉有说不完的话,什么都聊,和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐,每次心情不好的时候就找您倾诉,经您的化解之后我就会很轻松,劳老师,您学过心理吗?您平时好像不怎么批评我,但有时一批评起来就会催人泪下,打击着我那弱小的心灵。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的,那一次是我最难忘的一次经历。相反,您的表扬反而会让我乐上好几天,因为我没有把您当老师,而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样,把话说到明,而是像打太极拳,话语虽然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打击着,就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉,您不是不爱笑,而是怕乱了这课堂纪律,每次同学在课上讲了一些笑料时,我们都会大笑不止,而您却一次次把它忍下去,老师,您不是忍者。更何况,笑是无罪的,想笑就笑是人的本性,不要这么折磨自己,您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑,觉得您笑起来很灿烂,很甜蜜,很美,美得天衣无缝,虽然脸有点红,但这些都是我的真心话,真的。快毕业了,我就要离开陪伴了六年的小学,离开曾经朝夕相处的同学、老师,但我永远都不会忘了您,我的恩师,我会在以后的日子里无时无刻地想着您,把您的样子深深地记在脑海里,记在心里!祝:劳老师永远年轻、漂亮!

您的学生:周洁玲

2013年5月4日

(四)老师的800字作文

“同学们,我的实习生活快要结束了,在最后的几天里,我将上一节公开课,请我的实习指导老师来听课。由于咱们四班同学平时的表现一直很棒,所以我就选择在咱们班上这节课!”听了小马老师的话,我们既兴奋又伤心:兴奋的是能在许多听课老师面前展示自己的风采,伤心的是小马老师的实习工作要结束了,也就意味着她要离开我们了。

尽管已经上过无数次公开课,但是,到多功能厅上英语公开课的那一天,我还是感到有点紧张,心里像装了一只小兔子似的“呯呯”直跳,连手心都微微出汗了。我坐到指定的位置,看向大屏幕,首先映入眼帘的是一张漂亮的PPT,充满了童趣,看来小马老师为这节公开课作了精心的准备。“上课!”“起立!”铿锵有力的口令为这节课开了一个好头——同学们都端正地坐着,炯炯有神的眼睛齐刷刷地看着大屏幕。小马老师也是精神抖擞,只见她俏皮地问:“What do you do on Sunday?”我迅速举起了手,“You please!”马老师向我作了一个“请”的手势。我大声回答:“I often help my mom do hose-work!”“Good! You are helpful!”小马老师对我竖起了大拇指,还奖励给我一个贴纸。我开心极了,仿佛炎炎夏日里吹来一了阵凉风,真是心花怒放。

最让我们开心的是“你比划、我来猜”环节。只见方兆禾大摇大摆地走上台,做了一个滑稽的动作,正当同学们百思不得其解时,我脱口而出:“Sweep the fioor!” 方兆禾笑嘻嘻地点点头说:“Yes, You are right!”同学们都向我投来赞许的目光,我乐呵呵地坐下,仿佛脚踩在一朵祥云上面,轻飘飘的,幸福极了。方可走了上去,小心翼翼地做了一个动作。“是Empty the chash吧?”有的同学用中英文混合的方式询问。“错,错,错!”方可的头摇得像个拨浪鼓。“是Clean the bedroom!”高启航大声说道。“Yes, You are right!”方可笑着点点头说。这个精彩的环节就在一片欢声笑语中结束了。

到朗读词组环节时,我们响亮的声音和抑扬顿挫的语调让听课老师情不自禁地向我们伸出大拇指。小马老师精湛的课技也让老师们赞不绝口。“同学们,这节课就上到这儿了……”“咦,怎么这么快就下课了,我正学得起劲呢!”我不禁嘟哝着。嗨,快乐的时光总是短暂的!

现在,小马老师已经结束了实习生活,回到了她的学校,可是她的这节公开课仍旧深深印在我的脑海中。真希望小马老师能常常回来看我们,再为我们上一节精彩的公开课!

(五)老师的800字作文

开学初,班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹,听着听着,我的眼睛一阵阵湿润,鼻子一阵阵发酸,我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师!楚老师是我二年级的语文老师兼班主任,虽然姓楚,但并不长的楚楚动人,相反却健康健壮。

然而,在健壮的外表下,她却有着一颗善良细腻的心灵。那时刚开学,有一名从上海的小男孩转到我班,由于认生,他一直躲在他的爸妈身后,用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后,说要赶车往上海,就走了。这个男孩见他父母走了,大哭起来,挣脱了楚老师的胳膊就去追,又被楚老师拦腰抱住,强行揽入怀里。男孩见父母越走越远,情急之下,对着楚老师手腕,狠狠地大咬了一口,顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕,男孩也惊呆了,倒不哭了。

楚老师稍微镇定了一下,对着小男孩浅浅一笑,说:“看不出来,你这小家伙倒蛮有劲的!那就做我们班的体育班委吧!”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下,最后还得了“三好生”呢!楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔,一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心,当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕,然后到家找了一根针,用打火机烧了烧,让我把手伸出来,我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业,来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来,人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了,直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来,再一看,铅笔芯早已被挑出来了。

我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师,楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里,我永不会忘!可惜楚老师只教了我们一年,第二年就转走了,我是多么地思念她呀!楚老师,您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗?您知道您的善良给了她多大的影响吗?

她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您,像您一样善待周围一切,宽容他人。楚老师,愿您在他乡一切都好!

(六)老师的800字作文

张老师:

您好!老师,今天我们做了一件对不起老师您的事情。 今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣,放下书包,心想:“哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?”

于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:“交英语作业”。那边叫:“交数学作业。” 我想:“算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?” 上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说:“老师来了。”

顿时,班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了,环视我们许久,然后把我们叫起来,说:“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事,你看着我,我看着你,但我没有,我是为咱班感到窝囊……。老师您看到班上没有一个同学出去,就严厉地对我们说:“出去!”同伴们有些嘟起了嘴,有些闭上了眼睛,但还是没有一个同学走出去。

最后,您用尽全力喊:“出去!”这时,有一个同学出去了,接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您,沉默了一会,也伤心地走出了教室。 我们在走廊上站着,听见了老师您摆桌子的声音,就像刺一样扎在我心里。在学校里,跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时,我听出您那时候并不是生气而是悲哀,沉重和伤心。我心想:“张老师为了我们,天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶,就连早餐都顾不上吃,到头来只换回我们的吵闹,懒惰。我们这么大的人了,还不知道自己管好自己。”这样想着,眼圈儿不知不觉地红了。

您走了出来向办公室走去,我听见了,并清清楚楚地听见了,您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”! 回到家里,我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好,别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样,老师您就不会伤心和难过了。 在此,我感到深深的歉意。

祝:老师身体健康,万事如意。

学生:

杨晟东

2005年9月26日

(七)老师的800字作文

尊敬的黎老师:

您好!时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。

除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。

而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。

我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。

今天我要说的就这么多了。祝身体健康!您的学生:陈硕

2005年6月19日

(八)老师的800字作文

与老师的较量

在我上二 年级时,来了一位新的数学老师。他个子不太高,长着张国字脸,皮肤很黑,看起来还非常严厉 。 老师最喜欢学习好的同学,对差生敬而远之 。一次,我 走进学校看见我班的差生刘启凡正向老师叫老师好,可老师好像没听清还是不理他似的,径直地向班级走

在我上二年级时,来了一位新的数学老师。他个子不太高,长着张国字脸,皮肤很黑,看起来还非常严厉。

老师最喜欢学习好的同学,对差生“敬而远之”。一次,我走进学校看见我班的差生刘启凡正向老师叫老师好,可老师好像没听清还是不理他似的,径直地向班级走去。突然班长“杀”了过来,向老师问好,老师却向班长点了点头。我惊讶极了,不禁开始讨厌起数学老师来。

打预备铃了,可班长和我还在吵架。数学老师不知不觉地走了进来,看见有人在吵架就走了过来看,发现是班长和我在吵架,虽然我在班上成绩还不错,一直都是在八九十分,但成绩不稳定。我心想:死定了,老师肯定会偏向班长,我就会被惩罚,噢,不!果然,老师用一种命令的口吻说:“把笔还给班长,还有,你罚抄数字一到一百每个数字各抄十遍。”我伤心透了,对老师由不满变成了仇恨。

我回家后,制作了一个复仇计划。第二天。我早早地来到学校小心翼翼地拿着粉笔在黑板上乱涂乱画,向左右一看,没人,便又在老师坐的椅子上画了个鬼脸,一切顺利,“哈哈哈。”我开心地笑了起来。上课了,数学老师走了进了,不管三七二十一就坐了下去,我顿时想开怀大笑,但还是忍住没笑出来。老师看到我的异常没注意,但突然想起这节课是语文课,又灰溜溜地跑到办公室去,我看见老师屁股那里的鬼脸,我不禁笑了起来。

不久后就有同学向班主任打小报告,说我害老师。便把我叫到办公室,我一进去,班主任就拉我坐下,对我说:“老师喜欢成绩好的同学是人之常情,我们不能去改变这样的一个常理,唯一能改变的是自己,努力让自己的学习成绩变好,老师就会喜欢你,”我想了一会儿,是啊,难道你们不愿意和一位成绩好的同学玩吗?我怯生生地对班主任说:“老师,我去对数学老师认错。”“去吧。”班主任亲切地说。

我回去时刚好遇到数学老师,看样子他正在骂我。我低着头,小声地说:“老师,对不起,我把您的衣服弄脏了。”老师显得有些惊讶,亲切地说:“没关系。”

现在我五年级了,我的学习成绩一直都很好。因为我忘不了班主任老师的那句话:老师喜欢成绩好的同学是人之常情,我们不能去改变这样的一个常理……

(九)老师的800字作文

一上午熬了3节大家所谓的无聊透顶的“主“课,终于盼来了一星期难得一遇的生物课。

“叮铃铃。。。“预备铃响了,可同学们似乎都没听见着优美的铃声,嘈杂的声音也覆盖了这美妙的钢琴曲。。。一会儿,老师走进了他一生都不愿进的9班,因为这儿是个大型的“辩论会“场地(只对生物这一类的课来说),他看到的是一如既往的场景--乱七八糟,然而老师去不会感到陌生,也许是因为他早已习惯了吧。

不知是老师太过“温柔“了,还是不愿再“计较“了,一心在讲台上为我们讲课。以至于班上99%的人好象都无视于老师的存在,也许,甚至还忘记了现在是上课时间。

许多人都在讨论着各自感兴趣的话题,例如:自己喜欢的电视剧,某某人比某某人帅以及等等的八卦话题。。。同学甲似乎比他们稍微好些,他非常安静,一点儿也不会影响别人--与周公玩游戏了,也许现在在PK劲舞呢!同学乙和丙也没闲着,他们在埋头看书,初一看,想:也许是期中考试快来临了,知道复习了吧,正当我刚想回头听讲时,只见他俩笑的露出了所有的牙齿,尽管没笑出声,但也够搞笑了的吧,真为他们感到庆幸--还好他们没假牙。现在才知道,两位大哥原来在看心爱的漫画书啊,Oh,my god!我的同桌也贼头贼脑的环视他的周围,不知有哪些重要新闻又将要被他发现。。。

老师似乎也那我们没办法了,走下讲台,往那沾满灰尘,久已无人问津的班级先锋楷模榜走去,指着上面的十佳学生的照片,依旧用再也不能温和的语气说:“大家也要向这些同学学习学习了啊!“语音刚落,大家又恢复到自己的欢声笑语中。。。老师见没什么反应,只能宣告投降:“那接下来的时间大家看看书,别太吵了啊?“这时我望望这些十佳,有些在做家庭作业,有些在和别人津津有味的讲者属于自己的“故事“,有些在望着窗外发呆,而我--十佳中的一个,也不例外,写着这篇文章。

看来着场仗也在我们意料之中,我们“获胜“了。我们继续着我们的“快乐“,而老师也只能在一旁默默悲哀,也许他知道,我们这得到的也许只是短暂是欢乐,以后我们也许会为我们自己而感到悲哀的!

(十)老师的800字作文

刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……

“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!

新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!

一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”

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