我喜欢作文(一)：

我喜欢在每一个早晨等待世界分娩出火红的太阳；我喜欢在每一个夜晚数数星星又多了几颗；我喜欢在绵绵的小雨中独行，让清凉的雨点滴在我稚嫩的脸颊上；我喜欢在白茫茫的雪地上听着“沙沙”声一个人散步，让雪白的花瓣飘落在我的睫毛上，使我添了一种梦幻的感觉；我喜欢在清凉的晚风里寻找生命的源泉；我喜欢在草地上翻滚，追逐春天的信息；我喜欢在自己的空间里，哼着不成调的歌------噢，你可别偷偷地笑我，这就是我七彩的生活。

我喜欢和小动物做朋友，我家阳台上的小白兔，每天都会收到我馈送的美餐；我喜欢和植物做知己，我的君子兰闪烁着我为它点缀的露珠。真的，我喜欢大自然，就像喜欢我的挚友。早晨我问候这个世界，晚上我不忘记到声“晚安”。我喜欢热闹，我有我的原则：“喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩”。我喜欢哭，什么，你笑我太孩子气？你别忘了眼泪不同于水，它包含了我炙热的感情，可以痛快抛弃我的烦恼，这样又有什么不好呢？我也喜欢笑，一个笑可以融化冰雪，愿意在笑中面对困难。假如你才华横溢，假如你善良勇敢，假如你潇洒风趣，我会暗暗喜欢上你，然后有一天我会走到你面前，轻轻地告诉你：“我欣赏你！”真的，我喜欢真实！！！

我喜欢作文(二)：

要问我最喜欢的人是谁？那就是我的外婆。

外婆今年62岁， 中等身材，头发卷卷的，鼻子高高的，大大的眼睛上架着一幅金丝边眼镜。外婆最大的优点是亲切。如果我考试考得不是很好，外婆就和蔼可亲地对我说：“这次没考好，下次努力。”接着，她就会来帮我分析一下错的题目。外婆总是到学校来接我。

有一次下大雨，她一直在找我。终于找到了，我跑了过去，和外婆一起高高兴兴的回家。外婆常常给我买酸奶和饼干，这可是我最喜欢吃的东西。我十分爱我的家，更爱我的外婆。

我喜欢作文(三)：

《三国演义》是我国四大名著之一。今天，我们有幸学习了其中《草船借箭》这一回，诸葛亮使我特别敬佩。

诸葛亮，字孔明。他称得上是一位盖世奇才。他上知天文，下晓地理，神机妙算；他鞠躬尽瘁，以天下为己任，更令人钦佩。我非常喜欢他。

据说，他学有所成之后，没有北走曹操，也没有南下孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，助他复兴汉朝。

在《草船借箭》这一回中，周瑜费尽心机想让他出丑，却没料到诸葛亮早已胸有成竹。他算好了天气，知道三天后必有大雾；他算好地理，让船逃跑时顺风顺水；他算好曹操，知己知彼，得知他为人处事小心谨慎；他算好了鲁肃，料到他忠厚老实，为人正直，顾全大局，不会告密，放心的让鲁肃准备造箭的材料；他也算好了周瑜自己，利用周瑜的嫉妒心理，把计划筹划的天衣无缝。他以自己的聪明才智，三天之内造好了十万之箭，挫败了周瑜的阴谋诡计，使周瑜不得不佩服诸葛亮。

诸葛亮，这个足智多谋的军师，在《三国演义》中起到了关键作用。如果没有他，就不会有“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等事件发生，不会吸引读者；如果没有诸葛亮，刘备就不可能复兴汉朝，不可能与曹操、孙权等人抗衡，不会建立蜀国大业……诸葛亮这一人物，以他上知天文、下晓地理、足智多谋、才智超群、有胆有识的品质吸引了万千读者，成为了《三国演义》中最大的看点！

我敬佩诸葛亮的才华横溢、满腹经纶。我要把他作为榜样，当一个有道德、有文品的“小孔明”。

我喜欢作文(四)：

我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！

孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，除书法家外，他写的书法是无人能比的!

每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有急事，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，直到我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”

孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”

现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！“

我喜欢作文(五)：

看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！

我喜欢作文(六)：

我喜欢的一盏灯，很特别，看不见，摸不着，让你也猜不出，它既不是台灯，也不是无影灯，当然也不是探照灯，而这盏灯却给予了我很多帮助，陪伴着我度过了无数个的春夏秋冬……我喜欢的灯是一盏在心中的灯——明灯。

的确，我心中的明灯给予了我无数的帮助，和我一起战胜了数不胜数的困难，让我从失败的路上勇敢的站起来，继续走将成功的道路。失败时，它会安慰我，化作一片创口贴，止住我心灵的创伤；成功时，它会和我同样开心，同时也会变成一个警钟，提醒我不要骄傲。

记得那一次，一道数学提使我绞尽脑汁也想不出来，正想放弃，明灯就好像唰的一下亮了起来，微笑着对我说：“别心急，再想想，一定会想出来的！千万不要放弃，可不能半途而废啊！”，听了这话，我突然心头一亮，豁然开朗。这道题的题型和运算顺序都清晰的浮现在我的脑海之中，不到十几秒，这道题就被我轻松的迎刃而解了，我高兴极了。这是，明灯又对我说：“不错！不错！继续加油！”

还有一次，让我记忆深刻，载着回忆的记忆之船缓缓驶来，那一次，我考试考了第一名，高兴之余不免有些骄傲。一个声音响了起来：“别骄傲！别骄傲！这点小成绩不算什么，骄傲使人落后，一定要谦虚啊！”“哦，我懂了，我会谦虚的，永不会骄傲！”我在心中默默的说。明灯听了，点点头微笑着。

这就是我心中的那盏明灯，它使我领略了无数人生的真谛，让我明白了无数道理。谢谢你！明灯，我会永远记得你对我说的每一个字，每一句话！

我喜欢作文(七)：

在课余，我最喜欢做的事就是看动漫。先要区别一点，动画和漫画是两码事，而我接触过许多优秀的好动漫，接触越多，？能体验到这是一种高尚的艺术。

起初，我看过许多动漫，不过并不此着迷。大人们也常常给我灌输动漫是一种六、七岁小孩看的东西。确实，国产动漫是比较低龄化的产物。但大人们的观点也导致他们不知道什么叫作动漫艺术。

我第一次这样认为是在看了一部名为《高达w》的漫画，是那清爽的画风，惟美的人物首先吸引了我。不过看完后，我却真的感动了。这部漫画反映的战争？？忍，人间最真实的情感，渴望和平自由的美好愿望才是让我最着迷的。

从此我便关注日本和欧美漫画了。看了许多优秀作品，才知道漫画具有的吸引，是来自于它丰富的内涵，而不是大人们说的幼稚，无聊。好的作品也好似一本好书，需要细细品味。

国外的动漫题材很多，如战争、青春、神话、生活…。。表现形式也有很多：搞笑、热血浪漫、朴实、恬静……而且都有配套的步骤，连载到单行本再到TV版和OVA以及剧场版，再是宣传、销售和周边。这也带动了国外动漫产业的发达，因此我对国外动漫更加着迷。

而对国产动漫，却只有期盼。因为总是找不到好的国产动漫，只好去买国外的动漫了。说到我的动漫收藏，不算多，但在我看样样都是精品。我认为最好的就是那台高达模型，都是吵着闹着要妈妈花了很多钱买的。拼动画模型对我来说也是莫大的乐趣。

在学习了一天后，看看动漫，放松大脑，忘却学习的辛苦和烦恼，真是一种享受啊！

我喜欢作文(八)：

很多人喜欢红色，因为红色代表喜庆；不少人喜欢绿色，因为绿色代表和平。然而我却偏爱蓝色——因为它象征着科学与未来。我一看到蓝色就想到远山，远山是蓝色的。见到远山我就遐想，除了山石和树木还会有什么呢？小鸟？浮云？山泉？瀑布？嗯！也许还有矿藏呢！什么金矿、银矿……最好是蓝宝石矿。

我一看到蓝色就想到大海，地球上大部分都是海洋，所以地球是蓝色的。记得我六岁时和爸爸去过南戴河，刚到海边大海给我的感觉就是那样的宽阔！我高兴极了，恨不得马上也容入这宽阔的海洋！我和爸爸一起蹬上了捕渔船，心嘭嘭地跳的快极了。船开动了，海岸线渐渐离我们远去！看呀，船工捕上一大堆小鱼、小虾！咦？还有小墨斗鱼呢！嘿！煮熟以后还真好吃呢！大海有无限的资源供人类享用。我喜欢大海，因为大海是蓝色的，大海很神秘，它深不可测。我一看到蓝色就想到天空。

天空中的星星可真奇怪！一到夏天就蹦出那么多；可一到冬天它们又变的稀少了许多。月亮更奇怪了，它时圆时缺；圆时像玉盘，缺时像小船。那么神秘的太空需要我们去探索。蓝色带来如此多的奥秘，我怎么能不喜欢它呢？

我喜欢作文(九)：

我是一个爱运动的孩子，比如乒乓球、羽毛球、足球都会，但是我最喜欢打乒乓球。

我打乒乓球很厉害，全班就唐诚洁比我厉害，就连杨梦欢、吴阳、吴婷乐都打不赢我。就是这样我三四年级都参加运动会。

三年级运动我和我的强敌唐诚洁打。一开始就很紧张，最后5比11和9比11败下阵来，但是得第二名，四年级上期我跟俞昌松打，不料俞昌松会抽球，也败下阵来，落到第四名。

今年就不同了，我在放假期间学打球学会了抽球和发搏球，在院子里打个没完没了。星期一打学校跟唐诚洁打，一开始，飞快的过去了，唐诚洁发在我这边左角，不高不低，我心理想：“来个反搏球让他惊讶去吧！”我抓紧了时机，拿拍子把球往下压，球飞了过去，唐诚洁没接住。他顿时惊讶起来，说：“什么时候会了抽？什么时候这么厉害了？”我回答：“我天天放学写完作业就去院子打，一天一天过去，我一天一天进步，一直到这么厉害的。”

我们开始打第二个球，球低低的。我球拍拿紧，快速都由弯直，球飞了过球，他接住了，但球不上桌，飞进花盆里。他又惊讶，说：“你会了几招？”我回答：“三招呀！有抽球、反搏球、旋球。”唐诚洁深深的了口气：“哎~”

上课铃响了，我飞快的跑向教室。只见唐诚洁无精打采的走，我问：“怎么走这么慢！不怕得罚站呀？”他回答说：“可能今年运动会拿不到第一咯。”

我喜欢作文(十)：

在众多的饰品中，我对中国结一向是钟爱有加。因为中国结代表着中国人民万众一心，一颗颗火热的心永远栓在一起。

中国结的编制很简单，只需要一根线，经过中国姑娘小巧的手，左绕右缠，几分钟，一根红绳就变成了一个中国结。在中国结上，可以挂一些铜钱，留一些小穗穗，这样一来中国结就更加栩栩如生了。火红代表着中国人民炽热的心，金黄代表着秋天的丰收。中国结可以有很多种样式，中间是菱形的，还有中间是圆的，上面挂着毛主席等人的肖像，时刻提醒我们要自我勉励。在日常生活中，中国结无处不在，司机叔叔汽车里，钥匙串上，自行车车把上，同学们的书包上……中国结虽然朴素，但挂在哪里都显得威武、雄壮。

许多女生都学着编中国结，我也不例外，劳技课上正好给了我这样一个机会。刚开始学我觉得没劲，一个偶然的机会，我在商店里看到了一排中国结，立马被它们给吸引住了，随后便马上买了一个。以后的劳技课我听得分外认真，老师教的我都学会了。双休日我会一个人在家，潜心编中国结。此外，我还经常向老师请教，力求编出更多不一样的中国结。当时学校里有一块才艺展示栏，上面有一些同学的书法、剪纸、小制作……我编的中国结也光荣的挂在了上面。老师还夸我做得好，许多同学也都来向我学，我感到很欣慰。在逛商店时，我总会买几个中国结，回到家便研究它们是怎样编成的，有时编了很多次都编不好，但我却不灰心。这次编不好，下次再来编，我非把你学会了不可。

在我的房间里，墙上，抽屉里，你总会看到一条条中国结，有的大红、有的金黄、有的淡粉，它们有的是我自己编的，有的是从商店里买的，一条条紧紧裹在一起，是多么的耀眼夺目。

怎么样，听了我的介绍，大家是不是也喜欢上了这朴实无华的中国结了呀！

我喜欢作文(十一)：

我是一个很平凡的女生，但我又一个很特别的名字——李照青。从名字上就能很明显地看出长辈们对我的期盼。

我嘛，个子不高，身材微胖，头发乌黑，浓浓的眉毛，大大的眼睛，是单眼皮的。

我既不才华出众，也不天生丽质。虽然我很努力学习，但是我很少在全年级考到名次靠前的位置。我焦虑过，可从来不自卑。和很多名人相比，我没有伟大的胸襟，和班上很多同学相比，我也缺少远大的理想。我的愿望就是希望有一天考上一所理想的大学，有一份固定的收入和一个美满幸福的家庭。

我天生有些懒惰，所以到现在还不会做家务。妈妈也因此唠唠叨叨。有时，我还会回上几句嘴，害得我总会被爸爸训上一顿，连大气也不敢出，他可是我们家出了名的“暴君”，没有人敢惹他。虽然我不会做家务，但是饭后我会主动帮助妈妈收拾碗筷，实在太累或心情不好的时候，我也会偶尔偷个小懒！

和很多女生一样，我很喜爱音乐。只要隔一天没有唱歌，心里就痒痒的，而且在睡觉前还会小声哼上几曲。我不大喜欢画画，有时心血来潮也会画上一些东西，但是画出来的东西往往会被弄得面目全非。因此我发誓，以后再也不画画了。

我还有一个不知是好是坏的习惯：每当不小心丢了一些小东西时，我都会哭得稀里哗啦的。事后想起来，仍然会很伤心。

为了能轻轻松松地读好初中，我常常告诫自己说：现在该是扎扎实实地读书的时候了，就从现在开始吧！

我要朝自己微笑，因为我喜欢这样的自己！

我喜欢作文(十二)：

你有自己喜欢做的事吗？我有，那就是玩电脑。电脑可好玩了，我经常用它上各种各样的网，下截文件、看动画、玩游戏。就算是写作也很容易，只要按几个字母。字就出来了，一篇作文一会儿就写好了，还可以把它们打印出来。我的电脑上有许许多多游戏，有图片，有画画板，有……电脑给我带来了无限地欢乐。

记得有一次，我独自一人在家打印作文，我要打拼音里的Ü，但不知道在键盘上怎么打。我就想：“键盘上的Ü字我从来没打过，为何不试试？”我就试着按vv，结果，Ü字应声而出，我成功了！打完作文后，我还利用电脑的特殊功能把标题改成艺术字，你知道吗？只要从下面的浏览框选着艺术字，屏幕上就出现许多不同造型的艺术字，有波浪型、梯型、弧型……我选着了一种五颜六色的艺术字，使文章的标题变得五彩缤纷。

我还把作文中文字的字体换成自己喜欢的字体，又把字变得五颜六色。最后，我选了一幅储存在电脑里我自己喜爱的照片，贴在作文的空白处，并且用打印机打印出来，一看，漂亮极了！看着自己伟大的“杰作”，我心里真比吃了蜜还甜。你们说电脑好玩吗？我最喜欢玩电脑，如果你也想玩电脑，我们还可以在网上一起聊天呢！

我喜欢作文(十三)：

在我的心目中，有我许多的人值得我佩服。有为人民打扫的清洁工；有消灭敌人的军人叔叔；还有为人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。 但是有一个是我最佩服的人，他就是鼎鼎有名的成龙。他在北京拍过许多的电影，而且都很精彩，特别是《笑拳怪招》里的一个段落。让我讲给你们听吧！

有一天，成龙在院子里练武。突然门外来了三个手里拿着大刀的人。第一个人说：“哼！上次被你打败，可是今天你没有那么走运了。”成龙笑着说：“少说废话，快动手吧！”说完后，第一个拿大刀的人就对成龙杀去，成龙看这情况，一跳，就跳到了对手的刀上。成龙把自己的脚弄成八字形，把对手的头夹住了。旁边的两个人看见了，就冲上来，成龙一会儿跳起来踢；一会儿又用拳头打对手的鼻子；一会儿南拳北腿。打得太精彩了！我也不由自主地打了起来，一不留神，把自己的鼻子打到了。看了一会儿，第一个对手的鼻子被打流血了，第二个对手的眼睛被打青了，最后一个人的嘴巴被打歪了。然后成龙又来了个空中踢，把他们三个打得头破血流，站都站不起来了。成龙对着他们皱了皱眉头，就健步如飞地逃了。

哇！成龙有这么好的武功！我真佩服他！

如果我也有成龙这样的武功，那多好啊！

成龙已经深深地刻入了我的脑海里，我希望他在电影事业中一帆风顺，让人人都佩服他！

我喜欢作文(十四)：

要我说喜欢的节日，那还真不少：劳动节、国庆节可以出去旅游，“六一”儿童节可以在学校里狂欢，万圣节可以与同学结伴去串要礼…… 如果说最喜欢的，应该算是元宵节了。昨天是中国的传统节日——正月十三上灯节，以前正月十三都是在小区里和伙伴们一起玩灯做游戏，今年妈妈提议去龙川广场逛逛，我和爸爸非常赞同，于是开车出发。

还没到五星家电，我们就看到前方天空中有无数个小亮点在闪烁，奇怪，什么东西啊？仔细一看，原来是“孔明灯”在夜晚的衬托下，它们显得格外明亮，在风的协助下轻轻晃动，如同一个个萤火虫随风起舞，煞是好看。我怀着无比激动的心情在龙川广场下了车。哇，真热闹啊，有卖孔明灯的，有放礼花的，有结伴玩灯的。看来，我们不枉此行啊。 “孔明灯”一个一个飞上了天，看着我心里直痒痒，缠着爸爸也买一个，妈妈表示支持，于是我拿了钱兴冲冲地挑了一个红色的孔明灯，拆开后，我先将燃器固定好，然后点燃燃料，再用脚踩住灯的钢圈，让它聚气，产生热量。五分钟后，孔明灯已完全撑开，我们一家三口互相配合，托着灯的底部，慢慢地向上抬，等时机成熟，我们一起松手。

我在心里默默祈祷：“一定要升上去呀，这可是我第一次玩孔明灯。”孔明灯好像听到了我的呼唤，随着风儿缓缓升起，我连忙双手合十许愿，孔明灯载着我的愿望越飞越高，越飞越远。这个节日多么有趣啊，紧张、激动、兴奋。这就是我最喜欢的节日，你呢？

我喜欢作文(十五)：

每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。在这四个季节里我最喜欢春季和秋季。春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春游。

春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶，各种各样，五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本；我们还一起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高，有时候高的快看不见了；我们还一起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏水，每次都玩得很开心。有时偶尔也能捞到一两条小鱼，这时我们更会无比兴奋。秋天各种果实都熟了，这是个收获的季节，这时爸爸妈妈又会带我去游玩。有一年我们去打枣，爸爸在树上打，妈妈和我在地下拣。爸爸打下的枣不断地砸在我和妈妈的头上，我和妈妈不得不抱着脑袋在树下拾枣，好玩极了；我们还一起去葡萄园摘葡萄，葡萄架上挂满了一串串紫红的葡萄。我们在园子里串来串去，一边吃一边拣熟透的采摘。

我们摘满一袋子后便和园主结了帐，再找一块凉快的树阴，边玩边吃葡萄，真是快活；爸爸妈妈还带我回老家拾花生，农民伯伯刨花生时总会有一些花生落在地里。我们就带上小锄头到地里把土刨开，把落在地里的花生拾回去。我们一边拾花生，爸爸还一边给我讲花生是如何生长，如何开花结果的。虽然我们拾的花生并不多，但是我觉得很有意义，我不但增长了知识、锻炼了身体，还为农民伯伯减少了一点点损失。