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我的老师作文
更新时间:2024-03-29 22:41:44

我的老师作文

第一篇、我的老师作文

依靠你是我的肩膀,给我依靠,让我从中汲取无穷的力量,在学海中尽情遨游。——题记

上周,我生病了,感冒加咳嗽,嗓子也疼,初三时间紧,安排了周末去医院挂水,所以作业的时间就少了。父母在工作,没有空,我骑着电动车去买文具,结果发生了交通事故,一整天都在医院检查,虽然没什么大碍,但是还在观察期间。因为这件事,原本少得可怜的作业时间又减少了。

周日下午去学校,部分作业还未完成。来到学校,心烦意乱,看着别人高高兴兴地把自己的作业交过去,我只有坐在那里读着书,心中想着该如何向老师们解释,这可是正式开学来的第一次周末作业,我却没能做好,尤其是语文老师,初二时我就是让她最心烦的学生之一,原本准备初三好好学习,没想到,唉。她来了,还是那么的风风火火,踏着快速的步伐,头发也随之甩动着。

到了讲台上,看起了作业,我慢慢走了过去,心中带着万分愧疚与无奈。我开口道:“冒老师。”然后看了看你手中的作业,心头一颤:正好是我的,上面还有许多红叉,第一反应便是:完蛋了,肯定要被训了……“什么事?”她转过头,微笑着问道。我看着她的脸,知道下面她的微笑将消失,变成额上绷得紧紧的“川”字与大声的呵斥。“我昨天发生了交通事故……”还没等我说到作业,他就放下手中的本子,然后抓住我的手臂,前后轻轻的摇摆着,问道:“怎么回事?你没有事没事吧?哪里受伤了……”

一连串的问题,让我突然反应不过来。我慢慢回答着,她急切的心情,让我不断感受到被关心的温暖。她说到:“你下次要好好注意,初三了,不要再出什么意外,身体最重要。”她丝毫没有提到我的作业。我吞吞吐吐地说:“那个,我,我的作业没有做好……”

她听到后,并没有变成我想像中的那样,脸上却写满了慈爱,微笑着说:“没关系,作业补起来就是了,先回座位上课吧。”听到这些话,心中的烦躁与不安被分解,温暖将它们逐个击破。原本,我以为在冒老师心中只有我的成绩,这一刻,我懂得了以前冒老师对我的严肃就是对我的关心,我为之前的不认真学习而感到羞愧。冒老师,我想对你说,你一直是我最温暖的依靠,谢谢你!

第二篇、我的老师作文

一直认为和王老师的相识是一种缘分,是上帝给于我的恩惠,这次的相遇注定了您将在我以后的人上道路上起着很重要的作用。

三年级时,我转进了王老师的班级。刚开始不太适应周围的环境,觉得王老师的样子很严厉。日子一天一天的过去了,我才发现王老师并不像我想象的那样,她是一位善良、和蔼可亲的好老师。

在生活中,王老师既是我们的朋友,也是我们的长辈,更是我们的严师。

说她是我们的朋友,是因为当我伤心时,或者有什么心事时,我都愿意告诉王老师,而她就会像好朋友那样帮我分析,帮我解除痛苦。

说她是我的长辈,我的母亲,是因为,她就像妈妈一样呵护着我们,关心着我们,让我们在母亲的照料下无忧无虑地成长。

同时王老师更是一位严师。在学习中,只要我有一个错字,一个标点不对,或是写字时态度不认真,不工整,她都会认真的给我们纠正过来,并且会很严厉地告诉我们,知识来不得半点马虎,一定要养成认真、细致、严谨的好作风。

记得有一件事情,让我对王老师印象更深刻,我终生难忘。

三年级时的一个星期四,老师说要把写好的一篇作文抄在正作文本上,要求书写认真、工整。那篇作文是我写得最长的一篇,共800多个字。我非常不耐烦,就潦潦草草地写。当时王老师走到我跟前,低头看着我抄的作文,大吃一惊,二话没说就把我写的那几页都给撕掉了,严肃的对我说:重写!顿时全班同学的眼神都注视着我,我惭愧的低下头,只好认认真真、工工整整地写起来。回家后,我仍然一笔一画地写,用了很长时间才写完。第二天早晨,我来到学校,交作文本,当老师看到我的字时,激动地说:真漂亮,真工整!还在全班同学面前夸奖了一番!

每当我不想好好写作业时,我总会不由自主的想起这件事,这件难以让我忘怀的一件小事,时时刻刻提醒自己要认真!

王老师非常的辛苦,为了我们的伟大前途,付出了很多鲜血和汗水,所以我们要好好学习,长大了报答老师!

我跟王老师已相处了一年多了,感情也更加浓厚。上课只要我走神或说话,王老师都会有眼睛瞪我一眼,提醒我!

王老师就是这样的一位老师,可能你会觉得这只是万千老师的一个缩影,没有什么,但王老师对我来说很特别。王老师:我爱你!

第三篇、我的老师作文

(要说我最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了。)

(我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。)

(“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。)

我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。

写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

第四篇、我的老师作文

我与网络的初次结缘是在2005年的夏天。我怀着兴奋而又神秘的心情第一次打开了电脑,我发现原来我不知道的事还真是太多太多了,我就像井底之蛙,见到的只有那片小小的天地。

后来我慢慢地学习上网,我从网上发现了不少漂亮的图片,不错的文章,我如饥似渴地浏览、阅读,我的生活也充实起来了,但也因此经历了一波三折。

那时的我年纪还小,可谓是一名对世间充满好奇的懵懂女生,甚至,对一切新鲜事物想去作一番尝试。于是我也开始赶着潮流玩起游戏来了。起初,我还担心自己会不会在网络中迷航,怕沉迷于游戏而荒废了学业,但游戏似乎有一种魔力,紧紧地拽着我,我成天魂不附体的样子,不思茶饭,就连晚上睡觉还惦记着游戏。我发现自己已经离不开游戏了,有种不可自拔的感觉,就这样日复一日,我的成绩开始了“滑铁卢”。一次科学模拟考试的重创,让我认清了沉迷于网络游戏带来的危害。老师与家长曾多次告诫我们要远离不良上网行为,切勿沉迷于网络之中。

我还是一个能克制自己行为的女孩,因为我在长大,我在一天比一天懂事。网络是一把“双刃剑”,看你怎样对待它。我们需要借助网络来解决学习上一些困难,让它成为我们的良师益友。就拿上次地理考试来说吧,平时我对于凌日现象的概念很模糊,临考前,我去网上“百度”了一下,真是轻松便捷,立马找到了答案,弄清了这种现象的来龙去脉。我开始改变了上网态度,在以后的几年中,网络成了我的学习帮手,在查阅资料过程中我开拓了眼界,丰富了知识。课余时,我还在网上听听歌呢!

现在网络发展异常迅猛,qq似乎成了我们交流思想的重要途径。刚开始我觉得网络都是虚拟的,没有任何真实可言,我才不想跟你们交朋友呢。但是后来我慢慢地发现,我可以在那里找到可以倾诉的朋友,有了委屈可以抱怨,有了快乐可以一起分享,有了困难可以一起解决,就这样,我爱上了网络。

我与网络接触的时间不算长,但是我受到的教育却很深刻。我从网络上获益匪浅,这些知识会让我受用终身,网络成了我最要好的“朋友”。

第五篇、我的老师作文

小兔和小熊在同一学校上学。今天,老师布置了一篇作文《我的老师》。回到家里,小熊想了许久,也不知道写谁,便把小兔叫来了。

小兔一进门,便微笑着说:“当然是写教我们功课的老师了,他们教会了我们许多知识和做人的道理,把我们培养成有息的人,不写他们写谁?”小熊抓了抓脑袋,说:“可……可爸爸妈妈也是我们的老师呀,他们教我们走路、上楼、爬树、还有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼,思索了一会儿,“也是。这样吧,我们去问一下别人吧。”小熊点了点头。

他们来到了小河边,一只小鹿笑吟吟地跑到他们跟前,说:“小熊小兔,你们在干什么呢?”“我们,哦,对了,你认为谁是你的老师呀?”“我的老师,是书呀。”“书?”小熊疑惑不解的问,“为什么呀?”“因为书里面有许多知识,什么名人传记,什么文学知识,什么科学技术,还有什么艺术文化,可有用啦。我的爸爸正准备种植一些高质量的草,我看了书以后,知道了人类最新的科学技术——无土栽培。可好了,不仅质量好,而且产量高。还有,羊妈妈生不出小宝宝,我查找了有关书籍,告诉羊妈妈人类遇到这种事怎么办,她知道试管婴儿这种科学技术后,去医院做过以后,成功生出了四个小宝宝呢。”

小熊和小兔告别了小鹿。他们来到了花丛中,看见一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去,问到:“蝴蝶妹妹,请问,你认为谁是你的老师呀?”“当然是花儿了。”蝴蝶一本正经地说:“是他们教会了我采花蜜。这样,我才能活下来。有什么不对吗?”“没什么——”还没来得急说完,花丛中的花儿就七嘴八舌谈开了。“小兔!”向日葵大姐姐开口了:“这么简单的问题,告诉你,是太阳!太阳教会了我要抬着头,挺着胸做人,是不是呀?”向日葵大姐姐问了问其他的向日葵。他们点了点头。“瞎掰。”蒲公英阿姨说:“是风才对,他们教会了我敢与困难做斗争,不能被困难击倒的精神。”“都错了,是夜晚。”小熊转过头去,原来是夜来香叔叔,“你们看,是他们教会了我要做一个默默无闻,无私奉献的人。”这下小熊和小兔都蒙了。到底是谁呀?

古代的教育家孔子说过:“三人行,必有我师焉。”其实,谁都是我们的老师。亲爱的读者们,你们怎么认为呢?

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