感动作文1

今天最后的一节课是语文课，可又变成了心理课了，是马箐玥当主持人的，她讲的是关于我们愉快的事情和悲伤的事情，也感受到了快乐让我们开心，悲伤让我们伤心，要振作起来的。

马箐玥说：“我们先说一下愉快的事情。”有当了值日生的很开心，有去欢乐谷的玩的很开心，有去东部华侨城玩的很开心，有去青青世界玩的很开心，有的和五（四）班的几个人蒙上眼睛，玩捉迷藏的游戏很开心，还有爸爸有新车了，我很开心。。。。。。马箐玥又说，说过了开心的事后，现在说说伤心的事吧，话音刚落，教室里鸦雀无声，忽然郑迪举了手，他说：“我爷爷去世了，我很伤心，我们听完后，都低下了头，郑迪炜一边说，一边哭，“我爷爷是被两位庸医给害的，那次，我爷爷生病了，我爸爸请来了两位医生，这两位医生说自己的医术好高明，能救回我爷爷，还说用什么排毒素的方法可以救回爷爷的性命，他们不但没有救回我爷爷，还把我爷爷给害死了。”听了郑迪伟的描述，大家都很难过，我们大声鼓掌，王老师说：“郑迪伟是个勇敢的孩子，不像某些同学不敢把事情说出来，他的勇敢值得大家学习呀。”这时刘婉怡也勇敢的举起手来了，她说：“我爸爸妈妈离婚了，分开了，所以我也没有爸爸了，以前爸爸妈妈关系都很好的，现在也不知道怎么回事的，就离开了。”我们全班又被她的发言感动了，的确，一个孩子没有了爸爸，一定很伤心，我们又大声的鼓掌鼓励刘婉怡，勇敢的面对一切，我们全班都是她的亲人，王老师又说：“是呀，一个孩子面临着这样的事情，能不伤心吗？”

马箐玥再一次带头鼓掌，鼓励刚才发言的那两位同学，并说道：“让我们安慰一下这两位同学吧，有福同享、有难同当嘛，刘婉怡和送迪伟，你们开心一点，好吗？忘记过去的伤痛，用微笑面对困难吧，我们都是你们的好朋友和亲人呢，不要再想那些不高兴的事情了，好吗？心理课到此为止，谢谢大家！”

通过这次的心理课，我有所收获，那就是：失去了一位亲人，就是一个非常痛苦的事情，我从来都没有失去亲人过，所以我要珍惜这一切，珍惜这一切的所有事情。

感动作文2

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。

感动作文3

时间是记忆最大的敌人，随着时间的流逝，很多美好的回忆也渐渐淡忘，但是每每想起那个画面，洋溢在心头的那股感动却依然清晰。那可能是发生在我身边最难忘的一件事了。

记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了!爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮(山萸肉)和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。

第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗?不会的!难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗?那爸爸岂不是累坏了吗!

我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半，但已熄了火的烟头;右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢!”她脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧!别累着了。我来照护吧?”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行!快去睡!”“爸!”“快去吧!” 我只好离开了烘干室。

爸爸呀!请你关心一下你自己吧!身体是革命的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体!

身边的感动总是那么的渺小却又那么地深刻，其实每一次的感动都在教会我们一种感情，一种珍贵的感情。

感动作文4

三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋？

当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。

助人者不求回报，受助者呢？

正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来；抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来；身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。

帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊！为雷锋再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂！忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义？

我欲揽月相问，却见明月皎皎。公益活动跃入了我的眼帘——春暖2007，温暖了华夏，也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目由二十万涨到二百万，我不禁湿润了眼眶。雷锋，你出生在旧社会，你的精神却流传在新时代！再为雷锋哭一场，恨全消。那么多的捐赠，那么震撼人心的黄舸之行，那么多的人在回报着帮助他的人，回报着社会，怎不让人热泪盈眶？

做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。

只为雷锋哭三场，哭过之后，让我懂得帮助与回报的社会的道理，也明白了只人人都是雷锋，那我们的将来会更美好。

感动作文5

其实人有时候就像鱼缸里的鱼，明明有很多话想要说出来，可当看到对方时一开口就化成了一串省略号。

那年，你曾给过的感动

“糟糕，我忘记带语文书了，怎么办啊。”我焦急的在教室里走来走去，她把书塞在我的手上，看着我说道：“拿去吧。”我看了看书，又看了看她，“为什么，我们不是…”敌人吗？这三个字我还没有说出口，她略带焦急和尴尬的对我说：“你不要误会，我只是不想让‘敌人’，还没有上‘战场’就被‘首领’关押。”我疑惑的看着她，她什么都没说，把书交给了我，转身就走了，我看着她的背影，心中有一种不知名的情绪升起，在我的心里久久不能散去。

在当时我身边所谓的朋友，没有一个帮我，而你这个所谓的敌人，却冒着被老师“请”去办公室的危险帮助我。突然明白了，你是我的假想敌。我所谓的朋友其实有时候不是“朋友”，我身边的敌人有时候不是“敌人”。

谢谢你，曾给过我的感动，让我明白了，凡事不能只看外表。

初二

这年，我初二了，比起刚上初中是的稚嫩，我显得格外的成熟。有时候想一想才上初中时，说好听点是腼腆，说不好听就是放不开，在当时我一直都想不明白为什么老师要我当文艺委员，我们班的女生有很多都比我好，这个问题一直压在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇气，问老师为什么，他笑了笑对我说：“因为你喜欢。”我呆住了，我问自己我喜欢吗？我对他说：“我怎么可能喜欢？以前我羡慕班干部，但现在我觉得当班干部真的好累…”他看着我，我有些不安，他叹了口气说道：“当初这是你自己选择的路，你就应该坚持走下去，路上的艰辛，无需抱怨，风雨过后便是彩虹。”我看着他，他的眼神中带有信任和坚定，我笑了，那种笑就像是，乌云过后的阳光，耀眼而夺目…

是的，我们每一个都应该有这样的坚定，不管未来会这么样，我们都应该坚信自己的未来充满这夺人眼球的炫彩，我会一直走下去，只因这是我的选择。

每一种心境都来自于感动，因为感动来自于人的内心深处，每一种感动，都是一种升华。

感动作文6

感动是……？感动，就是读书累时父母送上削好的苹果；口渴时，朋友己帮你打好了水；遭遇困惑时，老师己到身边帮我们解疑答惑；高兴时，有人与你分享快乐；痛苦时，有人与你分担忧愁。生活中，一幅画，一份小礼物，都会让我们感动……而在我心中，感动就是那句话……那是一个很冷的冬天的早上，我和妈妈因为一点小事吵了一架，我一气之下破门而出，赌气不回家了，孤独的我，无处可去只好在门前的路上独自徘徊。下时刮来的一阵阵的寒风，冻得我直打寒颤。

路上的行人很少，偶尔碰到的几个行人也都是全身裹得严严实实的，只是匆匆的赶路。走呀走，不知不觉中，走到了这条路的尽头，我想回家了，毕竟呆在家里可比在这里喝西北风舒服多了。真想飞奔回家啊，但内心对妈妈的怨气却让我收回脚步，我跺了跺冻麻的双脚。一阵大风刮来，好冷啊！咦？不知道从甚么地方传来了说话的声音，虽然离得可能很远，但我仍听得很清楚：“乖，听话啊，孩子，来套上我的衣服吧，可能还是很冷但也不至于感冒啊。

不用管我，我没事你们还小，妈妈无论怎样也不能让你们冻着……”循着声音望去，只见一个破烂的大垃圾箱旁，一个装有瓶子的大编织袋旁，有一个衣衫褴褛的妇女正脱下自己的那件并不厚且有几个大洞的外衣，往蜷缩在身旁的两个冻得发抖的小孩身上披，而那两个小孩很懂事，推让着让妈妈穿。一阵大风刮来，那个妇女立刻把大衣套在了那两个孩子身上，紧紧地搂着他们俩……好熟悉的语言，好熟悉的动作，我依稀记得去年春天期末考试之前我突发高烧，坚持考完了期末考试，临放学的时候妈妈来接我，走着走着我突然吐了，接着头痛，妈妈扶着我到路边休息。

突然起风了，一阵风刮来，我本来就冷，风一刮我冻得直打哆嗦。我说冷，妈妈就抱住了我，又一阵大风刮来，妈妈毫不犹豫的把他那件皮大衣披在了我身上，紧紧地搂住了我，一瞬间，我感觉不冷了，两行热泪从我眼里流出。风还是在呼呼的刮着，但我却感到一股暖流在心底涌动，我要回家，要回去对妈妈说：对不起……回到家，妈妈正在门口焦急的等待我，见到我回来，便把准备已久的棉衣让我穿上。“你可回来了，知道妈妈多担心吗？外面那么冷，万一冻着怎么办？我给你熬碗姜汤，暖暖身子。”

这一句很普通，很平凡的一句话语，却让我泪流满面，哭了起来，一下子扑到妈妈的怀里，“妈妈对不起••••••”“妈妈无论怎样也不能让你们冻着！”一句真挚而简短的话语，饱含了母亲对子女的爱。

我相信，即使是南极洲上千年不化的寒冰，也能被母亲那无私的，伟大的母爱融化！

感动作文7

人非草木，岂能无情？ 世间总有一些事情会拨动你内心深处的那根弦，让它余音未绝，萦绕心间。是啊，世间给了我多少选择的机会，而我惟独把它交给了心灵，我那颗赤诚跳动的青春心灵毫不犹豫地选择了???感动。 我为它选择了美而感动。寒梅独向雪中开为美；日出江花红似火为美；回眸一笑百媚生为美。这些都是表面的虚华的美，然而当我看到选择了辛勤和奉献的老师鬓前的丝丝白发时；当我看到选择了坚强和不屈的那位伫立于示威人群中的纯净高傲的贝尔格莱德少女时；当我从电视中看到选择了英勇和顽强的那一个个与洪水搏击的身影时，心灵告诉我，它已经选择了感动，是啊，此刻我才真正地体会到了美，最崇高的人格美，精神美，奉献美。并惊叹于它所产生的震撼力：惊人心、振人魂、憾人魄。 我为它选择了情而感动。问亲情为何物？亲情如山，是包容的胸怀，友情如水，是温馨的慰藉，爱情如花，是醉人的缠绵。《游人吟》道出了多少游子思乡恋土的情怀；马克思和恩格斯的伟大友谊被人们传颂和景仰；梁山伯和祝英台的爱情故事被人们永世传为佳话。一个“情”字是对故土的魂牵梦绕，是对友人的牵肠挂肚，是对爱人的生死相许。每每遇到一些真情挚爱我那颗善感的心总会选择感动，那感动不断地升华蒸腾化作了滴滴晶莹的泪珠，又融入了我那条心灵的爱河。

我还为它选择了生命而感动。一颗草，一颗被困于石头间的小草，为了争取到那透过石缝的一缕阳光，它选择了拼搏，不断地伸展，再伸展，直到看到那缕阳光为止，尽管它的身体早已弯曲不堪。一个在沙漠中徘徊的行人，选择了坚持和不懈，尽管他的唇已裂开，但他没有放弃，直到沙漠竟然感动也涌出了泪花…… 这是个美丽的新世界，因为有美才明亮；因为有情才温馨；因为有生命才鲜活生动，更因为有了感动才可爱，我不敢保证我的心灵选择是最美，但我不后悔我选择了感动。 噢！一颗流星划过了天际，我双手合十，没有错过许愿，让我们愿世界一切美好的事物永存！愿一切的感动永存！愿一切选择永存！ 真的，我不后悔，我的心灵选择了感动！

感动作文8

在我最珍贵的“回忆盒”里，父亲给予我的感动也随着那些书信深深地印在了我心里……

――题记

高科技的今天，我们可以用手机传递祝福，用MSN相互倾诉……可是，经久不衰的，是那最有亲切感的――书信。父亲很崇尚这种交流方式，他总是习惯把想说的话用笔流露出来，在他的笔下，一切生动的词句都向我呈现出一个字：爱。

第一次收到他的信，是在我三年级的时候，那时的父亲，已经开始在外地打拼。再苦再累他也不忘问候家里的一切，每当他熟悉的声音出现在电话的那一端，一股暖流涌遍全身。拥有这样的关心，我很满足。可我更没有想到，他在百忙中给我的信，却是那样震撼人心！他写信告诉我说，他一切都好，让我不要担心；他很想我，不知道我有没有变瘦；他依旧给予我信任，相信我是他的骄傲……这次，依旧是一股暖流涌遍全身，可是，多了一份内心的颤动，我感觉到了。看完那封信，我感觉到自己哽咽了。最后的落款：“……永远爱你的爸爸……”，简单的字眼，却让我的眼泪情不自禁地模糊了双眼。

“父亲，谢谢您！给予我一片属于书信的天空……”

后来，父亲的信仍然滋润着我的心。记忆犹新，父亲甚至为了一个深夜来不及的解释，写了一封信，放在我的课桌上，期待我的理解。早上，看着那熟悉的字迹，包含着愧疚的语气，我想说：“父亲，我怎会责怪你！看着你疲惫的身躯，我的感觉只有痛心！”还是那个落款：“……永远爱你的爸爸……”，同样的字眼，却让我的眼泪悲伤地划过脸庞。

“父亲，谢谢您！让我体味到感动的真情……”

曾经，我的表现让父亲大失所望，他气急败坏地关上了卧室的房门。而不懂事的我，也赌气地甩上门，扑到自己的床上，委屈地哭泣。明媚的阳光再次降临，我揉着朦胧的眼睛，瞥见我的课桌上那布满字迹的纸张。拿起一看，恩，是父亲的字迹。本想“英雄”地放弃那封信，但是“亲爱的女儿”几个字，促使我认真地看下去。他平静地批评我的任性，又给我讲了很多道理。

那时的我，才明白，我有多伤他的心。但他，已经赶向他的公司，那个在我看来很近却又遥不可及的地方。信中写道：“女儿，我仍然相信你是我们的骄傲，你是个好孩子，一直都是……”此时的我，深深地自责。又见落款：“……永远爱你的爸爸……”，平凡的字眼，却让我想要真诚地道歉。

“父亲，对不起！也许，我真的不懂得珍惜……”

原本我的天空无彩。父亲，是你，让各种神奇的色彩开始赋予那片天空，从那一刻起，我知道了，原来，我的世界可以很精彩！那些承载着永恒的书信，也会在那个世界里，诠释美丽……

谁说父亲的感情，不细腻……

――后记

感动作文9

和煦的阳光普照着大地，缠绵的细雨滋润着禾苗，飘飞的冬雪装扮着山川，真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受到世界的美好。——题记

在人生路上跋涉了十五载，幕然回首，唯有记忆的零星碎片在脑海里闪光，其中最让我难以忘怀的是我以前的语文老师，是她让我在逆境中学会振作，从而有勇气迈向新的征程，她让我明白人生路上有许多绊脚石，我们只有鼓起勇气去面对，战胜困难，在困难面前磨练自己，让绊脚石变成今后人生路上成长的基石。我永远都不会忘记老师对我的教诲，老师的恩情我永远都会铭记。

曾记否，刚升入七年级的时候，那时我怀着对梦想的渴望和对学习的憧憬，却因为一次考试失利，而放弃我最初的理想和目标，从此便一蹶不振，我变成了一个“坏孩子”，不完成作业，上课不认真听讲，甚至在课堂上和老师顶嘴，就这样班里的同学也渐渐和我疏远了。

印象最深的那一次是我的手抄报画得一塌糊涂，语文老师把我叫去给了我一巴掌，她说：“曾经让我引以为豪的学生哪去了？不能因这一次小小的磨难而气馁，应该学会振作。司马迁饱受宫刑过着炼狱般的生活，但他没有放弃，以顽强的毅力写成了通古今之变，成一家之言的鸿篇巨制《史记》；贝多芬在身体残疾的阴影里创造了举世瞩目的《月光曲》；盲人作曲家阿炳在悲伤地河流中逆行用二胡创造了美妙绝伦的《二泉映月》；洪战辉默默忍受着父亲犯病，母亲离家出走的巨大悲痛，独自撑起困境中的家，担负起照顾妹妹的责任，生活的不幸，家庭的困难没有压垮他，因为他怀着一颗坚强乐观的心。”而我为什么不能在逆境中成长呢？我应该学会振作，鼓起勇气去面对困难和挫折。

翻开课本夹带着紫色的小纸片透着淡淡的咖啡香，上面写道：鲜花诚然美丽掌声固然动人，它能肯定某些人的成就但不能否定某些人的价值。所以我应该学会面对挫折。

老师的话像一片照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖。老师的话像一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受到心灵的滋润。

春雨染红了大地，而自己却无声地消失在泥土中，老师您就是我们心田的春雨。我们永远都不会忘记您。您的教悔我永远都不会忘记！

感动作文10

执著，是一轮初升的太阳，绽放出万丈光芒；执著，是一道绚烂的彩虹，将美丽永驻你我心间；执著，是一枚小小的别针，将你我紧密相连；执著，是一只金色的号角，吹出最动听的歌曲。

在一本杂志上我看到过这样一个问题：你敬佩屡战屡胜的人？还是屡败屡战的人？其实，这两种人是一样的。屡战屡胜表现出的是完美，而屡败屡战表现出的则是执著。科浪网

漆黑的夜降临了，我呆呆地坐在桌前，无助地望着那堆可望而不可即的作业。我仿佛是一个打了败战的士兵，连那一丝悲叹也发不出。自卑的就像一粒尘埃，越自卑就越渺小，越渺小也就越自卑。我不愿哭泣，因为那样只会让自己看起来更懦弱，但早已破碎的心已经在淌血。就因为那次考试的失利吗？“是的。”一个微弱的声音正颤抖着回答，声音微弱得那么可怕！回想起父母因我而忧愁的眼神，同学们惊讶的目光，我似乎永远都无法直起腰，抬起头。万物仿佛也瞬间失去了色彩，如我的生命所呈现出的黑白。我怎么对得起为我辛苦操劳的父母啊！不禁中，泪水打湿了我的脸，湿透了枕巾，同时也打湿了我的心。

不！我不能哭泣！我必须坚强！道哪儿来的力量，好象我的世界从此不再摇摆，天平也从此稳定。在昏暗的灯光下，我努力地寻找过去那个自信的身影，那个敢于拼搏，敢于挑战的我。我绝不会因为一次小小的失败，而放弃了自己的理想和追求！而遗落我人生奉行的真理——坚持到底！或许是汗水湿透了衣服，或许是奋斗已经战胜了疲惫，或许……在人生的道路上没有失败的人，只有胆小懦弱的逃避者。只要在面对困难与挫折是不放弃，那么成功一定属于你。像一个人所说过的那样：“只要紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”然而你想放弃的每一秒，都是紧要关头。我做到了，我用我的行动做到了，望着那片蔚蓝的天空，我笑了，夹杂着一份理想与追求，带着一种拼搏与不懈。

执著，是一轮初升的太阳，绽放出万丈光芒；执著，是一道绚烂的彩虹，将美丽永驻你我心间；执著，是一枚小小的别针，将你我紧密相连；执著，是一只金色的号角，吹出最动听的歌曲。

天已经微微泛红，给天边的晚霞抹上了一道眩目的色彩，望着迎风盛开的花儿，她们正向新的一天进程，十四岁的我们：青春，动感，活泼，张扬，执著，永不言弃……

感动作文11

骄阳似火，人们躲在小树底下，享受着不怎么算是灼热的，被树荫遮蔽下的斑驳阳光。

与此，我们正在东方绿洲尽情的享受着太阳赐予大地的无限温暖到令人感恩戴德到昏迷的美丽午后。

我，姐，哥还有侄子，在如此不幸的高达四十度的天气中坚持忍耐，尽管如此，却也是阻挡不住比天气温度还要高的热情。

就在哥害怕我们亲爱的宝贝热到会中暑，弯下腰，想要抱起我们可爱的豆豆，豆豆原来不叫豆豆，只是当姐在进行胎教时，一直在看东方少 儿频道的“为何逗”，以窗边的小豆豆这一本经典的书籍，于是这个昵称光荣的诞生了。

豆豆长的很可爱，一身健康的小麦肤色。眼睛大而有神。“眼睛是心灵的窗户。”充满着机智敏捷的光芒，眼睛经常四处转动，清澈的就是一张白纸。

就在哥想要抱起豆豆时，他十分坚决的摇晃着脑袋，仿佛会三百六十度大转弯。用着他那清脆的嗓音说道：“老师说，自己的事情自己做，我要自己走。这样才是好孩子。”一句简单的，也许会让人嗤之以鼻，可是深深的轻而易举的打破了我的心理防线，打动了我的心。

自己走自己走自己走……。就这么三个字，却在我的脑海里无限的放大，循环的放映着。

自己的事情自己做，这种在幼稚园里的小朋友都会做到的事情，却让我，甚至是比我大的人的心灵也会受到剧烈的冲击。

我们总是在说“我们已经长大了，请不要说那些小学生都明白的道理。”亦或是不耐烦的说“知道了。”其实我们自己才是自以为是的，用这种伤害亲人的方式，来昭示着自己的成长。

我们也只是孩子，只是幸福的生活在襁褓中的，不知道世间冷暖。

不知道没有了避风港的地方，该如何是好。

不知道如何才能算是一个好孩子。

孩子。如果有人用这个词语来称呼你时，说明他们还会保护你，愿意在你悲伤，愤怒的时候，安慰你，教导你，甚至是借你一个臂膀。

豆豆，我亲爱的。我需要感谢你，在你天真烂漫的笑容中隐藏的是 我无法拥有的智慧，你让我懂得了如此深奥的道理。

也许这对你来说只是一小部分，但是对现在的我来说，是大于整个世界的恩泽。

此时，我的耳畔隐隐的传出了一首老歌。“我们都是好孩子，最最善良的孩子。”我希望我只是一个孩子，一个乖巧的孩子。

一个人，一句话，一个举动，都可以牵动你我被时光伤害到伤痕累累的心。

“原谅时光，记住爱。”林培源在《薄暮》一书中提到的这句话。我们始终不胜在意的时光。会在一点一滴中消逝。我们却依旧会记住那份 感动，那份爱。

——后记

感动作文12

夜幕降临，已是傍晚时分，在班级中上着晚自习，我的眼神却悄悄溜了出去，但在不经意间看到老班那忙碌的身影。眼神有些迷离。思绪，也不由得飘到期中考试的时候了……

“号外号外!同学们，今天作业是……”死胖子郑草卖弄着他那堪称‘婉转’的嗓音，“啊~又是‘3+2’大礼包啊，今晚怎么熬啊！？”继而全班哀嚎一片“就是嘛！”……此为我们班关于每天作业公布的特写，100%真实。

那段时间，大家都在“不厌其烦”的完成复习作业，老师们总是乐此不疲的印复习讲义、资料让我们回家背诵，而且对工作负责的老班更细心，还打印了一份每天背诵情况反馈的表格。但一向爱耍小聪明的我从来不去背那些无聊而枯燥的讲义，都是在第二天早晨急急忙忙让在“梦游”中的父母龙飞凤舞的签上“已会背”。

可是，唉，人算不如天算，这天早晨老班竟然来了一次突击检查，无奈，中午我理所当然的被留下来了（在办公室门口呢，羞羞啊、）。看着眼前的字密密麻麻的讲义，脑袋一种眩晕，粗略会背时，我便去找老班“过关”，老板却一点脸面都不给我这个英语课代表，极其苛刻的挑出了一些很细微的错误让我重新背。我拖着沉重的脚步走出办公室心中还抱怨着“简直就是鸡蛋里挑骨头嘛，想整我直说不就好了，变相惩罚学生，自己享受美味佳肴，让学生……”

等到我全部背诵完毕时，虽然不是很饿了，但是已经头昏脑胀，连步子都走不稳了，不过对老班的厌恶丝毫未减退。我“爬”出校门，饱餐一顿后回到学校，在学校的林荫小道上还很满足的舔了舔唇边残留的食物香气。

突然，想起要去英语老师那抱本子发呢，不由加快了速度，匆忙走向办公室。来到办公室，眼前又浮现出老班训我的那一幕，心中很不是滋味，发出轻轻的一声“嘁，有什么了不起的！”然后推门进入办公室，抱了英语本准备发。眼却不受中枢神经系统控制向老班那看去，下一秒，我怔住了。

老班那原本不大的办公桌被几摞作业占得满满的，仅仅只留一点点空隙放午饭，那饭似乎还未动，不是那么热了。再看看老班，她正边吃饭边批改着作业，看着看着鼻子有点发酸，心中像是被打翻了的五味瓶，不知是什么滋味，下意识的看了看挂在墙上的表，更吃惊的是，马上2：00了……

感动在那一秒，现在却依旧温存在我心中。