第一篇、朋友作文

远方的朋友你还好吗？时间如流水，岁月无情的变迁，也许我们都不愿意承受，可是我们却也无法摆脱人生中的聚聚散散，在我们这不见的岁月里，也许有许许多多的人在你的身边来了、去了！你是否还记得在你的友谊录里还有一个人——我？

远方的朋友你还好吗？可是我知道虽我们不曾相见，我知道在某个不经意的时间，你也许会想起我，你也许会像我一样发出人生的感概，因为我们是朋友，在你我之间有一条桥梁，友谊的桥梁，它将你我相连，虽然淡默的日子冲淡了许多，许多，可是它却像雨后的彩虹----在你我的不经意间放出七彩的光芒！~

远方的朋友你还好吗？也许你也在承受着那些生活的无奈、也许你也在苦苦的求索、也许你已经超越自我、也许你已经沉沦在漫漫的人海，可是无论如何我都知道你在那一刻曾想起了我，因为那一刻我已在想你，因为我们是朋友，一个不分高低、不分大小、不分贵贱的词语。远方的朋友你还好吗？其实我还有好多话想说，汇成一句：我的朋友啊，珍重！我想知道你的消息，我想知道远方的朋友你还好吗？

第二篇、朋友作文

我有许多朋友。其中有一位朋友不会说话，可它却告诉我人生的道理。它不仅是我的朋友，还是所有人的朋友。它就是 - 书。

从小我就和书交上了朋友，它和我之间有许多故事。你想听吗？那就听我慢慢道来吧！

记得有一次，妈妈去采购，她走之前对正在看书的我说：我去采购，你过10分钟后，把消毒柜的开关关上，记住了吗？不要看书看忘记了。”“知道了！”我心不在焉地回答道。

10分钟过去了，我还没去关开关。不久，在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我却全然不知。

过来一会儿，妈妈回来了。她一进屋就闻到了一股“烧焦味儿”。妈妈跑到厨房，看见我的“杰作”，顿时火冒三丈。

妈妈来到我的房间，我正陶醉在精彩的故事中时。妈吼一声，我回头一看，这一看不要紧，差点使我突破了女子跳高记录。

“老。。。。。。老妈，你。。。你怎么回来了？”

“我再不回来，你能创吉尼斯纪录啦！”老妈吼道。

“什么吉尼斯纪录啊？“我糊涂了。 “你还装糊涂！你都快把碗烧光啦！”

“碗？哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧！哦，对了！消毒柜还没关呢！”我急忙跑到厨房一看。顿时，我目瞪口呆。

“你呀你这个书迷，我之前不是嘱咐过你吗？你都多大了，这点事还办不成。。。”

这就是我＆（和）朋友的故事之一，相信你们一定也有这样的经历。

第三篇、朋友作文

我有一位好朋友叫毕越迪，她是我的同班同学。今年10岁的她总喜欢把乌黑发亮的长发扎在脑后，像一条长长的马尾巴，随着她的动作一摆一摆的好像一匹前进中的马儿。小小的嘴巴、高挺的鼻子、一双大大圆圆的眼睛眨巴眨巴的很可爱。脸上总是一副笑眯眯的样子。喜欢穿浅颜色略带宽松衣服的她看上去就像一位韩国小公主似的，真是漂亮极了！

也许是因为毕越迪很爱助人为乐吧，我们大家都很喜欢她。她活泼开朗，天真善良。平时总是和同学们打成一片，不求回报的帮助身边每一个有困难的人，同学们都开玩笑的称她为“小雷锋”，她是同学们眼中的好朋友、好榜样，老师眼中的好学生。

记得有一次数学考试，我的铅笔尖突然断了，正在我焦急不安的时候，毕越迪热心地说：“先用我的吧，给你。”我向她投去感激的一笑，心想：你真是我的救星呀。

还有一次体育课下课后，我在操场上跑的累极了，回到教室刚想坐下休息，毕越迪突然大声说：“等一下，先别坐！”大家都感到奇怪，原来她看到我的椅子腿有些松动，不结实了。我激动地说：“谢谢你，多亏你提醒我，否则我一定会大摔一跤的！”

这就是我的好朋友毕越迪，一个热心肠的小女孩。以后我也会多像她学习，做一个乐于助人的好孩子，我很高兴能结识这样一位好朋友，我希望我们能成为永远的好朋友！

第四篇、朋友作文

今天是一个特殊的日子，因为我们教室来了一个新朋友，那就是小文竹。

初来乍到到小文竹精神抖擞的在再风中摇曳着，班里的同学们都非常喜欢它，每个人都小心翼翼的呵护着它。偶尔谁伸手摸一下，都会遭来一阵呵斥，生怕小文竹收到伤害。每回上课，我们能一直注视着它。教室里，从此多了一个新朋友。

过了一周，班中又来了一位新伙伴，它竟也是棵文竹，可它的个儿却比原先那棵高大得多。这棵文竹细细的腰肢，柔柔的经脉，绿的直逼你的眼。大伙儿都觉得这个教室充满浓密的绿意，仿佛能感觉得到它的吐气。我们围着，嗅着，顿觉心旷神怡。班中的每位同学都成了她小小的服务员，为它忙碌着。有的爱惜地摆弄着上面的假山，有的相互争执着关于它的摆放，究竟哪个方向更为好看，有同学还经常去触摸盆中的泥土，好像触摸什么娇嫩的肌肤一样。而旁边那棵不起眼的小文竹，却被搬到了北窗台的小桌上，理由是很多同学觉得两盆放在一起不好看。它在教室的角落，仿佛被丢弃的孩子似的，等待着别人的怜悯。

我觉得小文竹应该会很伤心，一定不知道为什么突然间大家都不喜欢它了。真不知以后来了什么新成员，喜新厌旧的同学们会对如今受着极高待遇的文竹，如何呢?

第五篇、朋友作文

我们每一个人都会有一个朋友。当我们失落的时候，是朋友们给我们安慰；当我们觉得委屈难受时，朋友会做我们的倾听者；当我们无助的时候，朋友会向我们伸出援手------ 可是，在我们家，我却有一位非比寻常的朋友——狗狗。

它是一只通体白色的金毛犬，大约去年入住的我家。它来后，我们家也变得活泼而有生气起来了。

每天放学回来时，我刚打开家门，狗狗就兴冲冲地跑过来迎接我。她抬着小脑袋看我半秒后就站起身来和我挥爪子，就好像是一个可爱的小孩子，见姐姐回来了，急忙打招呼似的；又好像好久都没见面的老朋友，今天一见面就热情地打招呼寒暄起来了。

那天卷子发下来后，我因为没考好回到家来坐到沙发上哭，狗狗见状，立刻装作玩的样子转圈咬起尾巴来，咬不到就把头放到地上屁股撅得老高，张着小嘴，嗓子里还不时地发出哼哼的声音，样子滑稽的很，显然是要逗我笑，可我并没笑。它可急了，像个疑惑的小孩使得坐在地板上。突然，他用前爪扒着沙发站起来嗯嗯直叫，好像在说；“小主人，你别哭了，高兴点，陪我玩呀。”我抱起狗狗，仿佛他就是我的知心朋友，能化解我心灵的伤痛。

周末到了，我带着狗狗出去玩，狗狗假装吓唬我冲我汪汪叫，我一走它就一定要跑在我的前面，还不时地往后看看，好像一定要超过我。有时他还站那不动，见我不理他，他以为我生气了，便又继续跑到了我的前面，我和他又跑又闹地玩了一下午，就好像小时候忘记时间地和小伙伴们嬉戏一样。

小狗的到来，我就好像多了一个朋友，一个“另类”好朋友。

第六篇、朋友作文

铁公鸡是一个自私的一个人，所以大家都很少和铁公鸡玩，就算是别的公鸡也不合他在一起玩，因为他太自私了。有一天的早上，公鸡正在他家的花园里浇水，忽然住在公鸡家旁边的小狗跑来对公鸡说:“公鸡我想借一下你家的水壶可以吗?”公鸡看也不看小狗一眼就说:“不借。”让后就大步大步走开了。小狗追上公鸡又说:“求求你了，看在我和你是多年的邻居的份上就借我吧，我马上还你。”公鸡生气地说:“你烦不烦呀，你没看见我正在用吗，大不了你再去买一个水壶不就好了吗，不要找我借。”小狗没办法只好走了。过了不久，小猫也来了。小猫对公鸡说：“亲爱的公鸡大哥，我家的扫把坏了，可以借我一下你家的扫把吗？”公鸡不胜其烦地说：“刚走一个又来一个，烦死人了，不借，快走，快走！”

又过了不久，小兔经过公鸡家。对公鸡说:“公鸡先生，请问一下，去森林的路怎样走呀？”公鸡叹了口气说:“今天是什么日子呀！我怎么这么倒霉呀，不知道，快点走，快点走！”小兔也只好走了。有一天，天气非常非常的炎热。突然火辣辣的太阳把公鸡的木房子着火了，公鸡拼命用水灭火，小狗、小猫和小兔看见了也来帮忙，最后在他们齐心协力下大火终于被扑灭了，从此公鸡、小狗、小猫和小兔就成了好朋友。与此同时公鸡也终于知道了:大家应该互相帮助，团结友爱，不能太自私。从此公鸡再也不自私了。

第七篇、朋友作文

我喜欢看书，一有书，我就沉醉在书中的故事里。我爱书，她是能够陪伴我一辈子的好朋友。

我的朋友种类很多，有作文书、童话书、漫画书、科幻书，而在我的生活中跟她第一次见面的是在《藏羚羊跪拜》这本书当中。

那时的我还很小，书中有许多字我还不认识，都是妈妈一个字一个字教我读会的，读完了也不懂是什么意思。直到长大了，回过头来看看，才明白世界上处处出现着母爱，即使是动物也经常这样。藏羚羊的母爱让它在猎人的枪下长跪不起，最后猎人消失在藏北草原，也正是因为被藏羚羊的母爱所感动，向我们展示了母爱的伟大。

书，不仅给我带来了精神上的满足,还是我生活中的好帮手。

有一天，语文老师让我们在双休日去做一份手抄报，主题是要关与大自然。我回家后一直想不出该写些什么，妈妈看了，就去书城给我买了本《百科全书》我赶紧翻了翻，里面关于大自然的知识还真不少呢！这下我可有的写了！

书，在我的生活中能随时随地带给我快乐，为我排忧解闷。

有一次，我考试考砸了，被妈妈骂了一顿，心情很不好，就捧起了身旁的一本书。“哈哈哈，这本书真好玩儿！”看着看着，我不禁笑了起来，看了看这本书的题目：《幽默作文》怪不得呢，这里的文章有的写得生动传神，有的写得搞笑有趣，用了许多的夸张句，有的……真是一举两得，一箭双雕啊!既让我学到了写好作文的诀窍，又让我很快乐，心里的烦恼和苦闷，早就抛到九霄云外去了。

是她在我不知所措的情况下帮助我渡过难关，是她在我烦恼苦闷有心事的时候快乐了我，她就是我最好的朋友——书！

第八篇、朋友作文

在我的印象中，她是优秀的。她有着一个智慧脑袋，让我赞不绝口。可有时，我却羡慕竟嫉妒。她是谁？是位亲人兼朋友——表姐。

她有着一个轻松自然的短头发，眉清目秀的样貌。个子差不多有一米六，整人看起来可爱极了。

提起她的学习，真是让人佩服。知道吗？六年级时，她的成绩是全年级第二。当时校长推荐她去读重点中学，学费却只用交一半。当时的我目瞪口呆，连声——佩服，佩服呀！

可是，回老家在包粽子，我包的奇形怪状。她却包的特别标准，爷爷奶奶连声夸好，表姐连笑都来不及了。而我呢？心里感到寒酸，有种想哭的感觉——为什么受表扬的不是我？我就这么差劲吗？不过也是，我的成绩与她的成绩简直是天与地的差别。不知怎的，我的嫉妒心在搞怪。还好，只是想着好好读书，战胜一切。

我和她还是电视剧《宫》的宫迷呢！一提起这部韩剧，就是滔滔不绝的口水对话。哈哈！咋俩还真有缘，竟然多处相同，谁叫她是我表姐呀！倒也不错，看韩剧时，懂了些常用韩语，还教起我来。当时我可是受益非浅，一晚在背。若现在问我，还是能回答出的。

身为好朋友，是最需要互相体谅。其实，我的友情多有阴谋。常常观察别人好处，并想一不留神超上去。身为魔蝎座的我，交友缘很好。可不知怎的，，我老是无缘无故冒犯了朋友，觉得自己太失败了。

经常，我会低声下气的请求朋友原谅，但我并不觉得丢脸。真正的好朋友，是懂得体谅对方的。不过，人的忍耐是有限的。面对得寸进尺的朋友，我会发起我的牛脾气，说出不满。

我交朋友的原则：懂得体谅对方，需要时出现，不需要时不管。发生冲突自觉前来道歉和解，而不是毫不在乎。

朋友——当穷神悄然进来，虚伪的友情就越窗仓皇而逃。

友情——友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。

第九篇、朋友作文

我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。

她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。

在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。

老师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊

第十篇、朋友作文

笔盒时刻与我相伴。这是个长方形的铁笔盒，长二十一厘米，宽八厘米，厚两厘米。笔盒的正中央画有一个系着橘红色蝴蝶结的猪妈妈，抱着可爱的猪宝宝。她们两坐在彩格子的地毯上，猪宝宝显得是那样天真活泼，猪妈妈显得是那样温和。

我的笔盒共有两层。第一层住着钢笔先生和铅笔姐妹，还有肥头大耳的橡皮小弟。第二层住着、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要写字时，钢笔先生就从里面走出来。钢笔先生的功劳可真不小！它曾经帮我解除了各种各样的难题，帮我写了伤脑筋的作文，还帮我写了难得不能再难的数学思考题，就这样一页又一页的作业钢笔先生全都帮助我解决了。我画线时，尺子兄弟可是最有用的了。

上美术课时，尺子兄弟帮助我画线条，它画得又形象又好；上数学课时，尺子兄弟帮我画线段，它画得又准又对；上语文课时，尺子兄弟帮我连线，它画得又直又对。我写错字时，橡皮小弟从里面跑出来，我边用它，它边对我说：“小安迪呀，你以后写作业千万不能开小差。这样一出错，就要用我一次，我的身上就会擦掉一点皮，多难受呀！”我听了，十分惭愧。对了，我还要告诉你，这个小猪的作用很大，每次我没做完作业就玩电脑时，他就会傻乎乎地望着我，嘴巴张得很大，好像在说：“别玩了，小安迪，快写作吧！”我听了后，立刻开始写作业。

我的这些文具虽然不是最好的，价钱不是最贵的，但我依然很喜欢它们。因为它们是我的好朋友，帮助了我的学习。

第十一篇、朋友作文

我有一个好朋友，他个子高高的，眼睛大大的，有长长的眉毛和高大的身材，之所以我们是好朋友是因为一次事。

黑夜里，我在大街上，当时以10点了，我来到一个黑黑的项子里，突然出现了一个高大凶猛的人，一看就知道不是好人，他拿出刀子叫我拿钱，我当时很着急，可是没什么办法，真是太着急了。我还想个他搏斗呢！突然，一个黑影出现了，他看起来更猛。我心想：是不是他的同火啊，啊我今天就这么倒霉吗？正想着，他们两打起来了，我感到很奇怪，不猛的那个人走了，猛的那个对我说：“下次小心点啊”。我听后既然呆在那里。

第二天，我们班来了一个新同学我一看，他不是那个帮我的人吗？老师把我和他调在一桌，上课了，老师叫我们写作业，他一会儿看我的，一会儿有看我的。就这样，我为了报答他，我就给他看。终于，老师发现了，问我们的作业怎么一样，我迅速的回答是我抄了他的，对不起。老师惩罚了我，过后，我的心里很难过。

放学后，他走过来问我：“你为什么说是你抄的。”我说：“为了对你的报答之恩啊”。

有一次，开始考试了，老师把我和他分开了，我们依依不舍的离开了。考完后，老师把分数说了出了来，他既然是我们班的最低分。就这样，我和他在一次被叫到办公室，他坦白的说了是他抄我的作业。老师问我为什么要包庇他，我把事情的经过说了，老师对我说：“你这样是不对的，如过你天天拿给他抄，他什么都不懂，那就是说他没有了你，那他就是个废人了，所以如果你要帮助他的话，不是让他的作业上都是大勾勾，考试上就是错的，而是让他不回的来问你，你也不要直接对他说答案，要慢慢教他，我就讲到这里，看你的表现了。”

我听来老师的话后就天天给他辅导功课，他的成绩也好了。

慢慢的，我的感情深了，成为了真正的朋友。