(一) 成长的作文

我是一个从平凡的乡村走出来的孩子，父母亲都不是文化人，也就只能干力气活来共我上学。 我来到学校以后，学校领导知道了我家的情况，先后为我申请了国家助学金，资助了我的生活，使我暂时度过了难关，但是我知道人生的路还很漫长，而我的父母均为农民，靠种地为生，收入低微，总有一天自己总会走入社会的，所以，我非常想靠自己的力量去打点工。 这时同学们向我介绍了一些勤工俭学的工作，虽然工资不高，但我也愿意去，因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。我上岗了，一拿到自己亲手赚到的钱，就有种说不出的激动，能坐在宽敞的教室里学习，不只是靠自己努力，也有朋友和师友的帮助，党和政府的关怀。如果没有这么好的政策，我就不可能获得学校的助学金，不然我也不能站在这美好的校园和同学们在一起学习。 我感觉很荣幸，同时也多了分忧虑。

因为我想起了班主任对我们的教导：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会"我对自己说；“我会把我的想法、计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用”。做到勤俭节约，决不铺张浪费。而在心里感觉到得是心怀感激，鼓励，是爱心，也是责任心。助学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，它带给我的不只是温暖，还是爱的鼓励，让我明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，要对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。 党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励，这让我感受到了家的温馨，来享受这来之不易的学习机会，挑战自己，这让我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家的资助政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家里的经济负担。感谢国家和学校对我的关怀。让我不在位上学难而担心，这可以使我可以全心的投入学习。如此细微的关怀就像家一样温暖，不在让我感觉到我肩上的担子重了。也不会因为家庭贫困而放弃学习的梦想。

非常感谢党和国家完善的资助政策。党和国家的助学政策帮助了无数个像我这样的贫困学生。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，刻苦专研，用智慧和知识来回报国家，回报社会，汇报学校！ 党的资助政策是件很伟大的成就。党的资助政策就像是个和蔼的母亲。党的资助政策就像是一缕清晨的阳光，让我们离成功又近了一步。 我们伟大的祖国，时时刻刻照耀着我们，分分秒秒的注视着我们的成长。

(二) 成长的作文

我的老家在山区，那时候山里还没通电视，每当乡放映队的叔叔来到村里的时候，对于我们小孩子来说就是最盛大的节日。小小的晒谷场上，一块白色幕布一拉，全村人带上小板凳，聚在一起看电影是最欢乐的时光。

战争题材的电影是男孩子的最爱，虽然时光已经过去了十多年，我仍能记得《开国大典》上那激动人心的立国宣言，仍能想起《大决战》中那气势恢弘的战争场面，甚至还会哼唱经典老片《冰山上的来客》里所有耳熟能详的动人歌曲。当然，在这些电影中，给我留下最深刻印象的，还是那一个个或纵横捭阖，或英勇无畏，或机智无比的共产党员的光辉形象。当淮海战役中刘邓大军摧枯拉朽横扫千军的时候，我激动；当杨排长为坚守岗位冻成冰雕的解放军战友脱帽致意的时候，我流泪；当共和国开国领袖毛主席登上天安门城楼的时候，我振奋。这些代表着所有优秀共产党员的高大身影，已经深深铭刻在我的内心。当我到了读书的年纪，更深刻感受到党的好政策，义务教育让广大孩子们有书读，逢年过节总会有党员干部带队来乡下贫困地区送温暖，更带动着社会上的好心人为乡下困难学校捐款捐物，特别是各种体育器材和各类图书，让我们这些乡下孩子在强健体魄的同时，还能尽情的遨游在知识的海洋里，用科学武装我们的头脑。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们山区孩子的明天，这不但是父辈对我们的谆谆教诲，更是我们的切身感受。听父辈们说，在旧社会的时候，山里人想走出大山难于登天，每天过着日出而作日落而息的生活，没有电，没有自来水，没有报刊书籍，没有学校，没有人识字，一穷二白都难以形容当时的生活。

如今托党的福，村村通了公路，拉了电线，接上了自来水，还派来了打井队，手机信号和电视信号也开始辐射山区，外面的世界触手可及。有了村卫生所，生病不用愁，有了农业科技站，收成有保障。最重要的是，山区的孩子有书读，有了用知识改变命运，走出大山将来造福家乡的希望，这在旧社会是不可想象的。我今天坐在职校宽敞的教室里，捧着崭新的课本，穿着漂亮的校服，听着讲台上老师细心的讲解，放学后吃着学校食堂美味的热饭菜，晚上睡在干净整洁的宿舍里，所有这一切，难道不是党的给予么？作为学生，我们唯一的任务，就是好好学习，将来运用所学的本领，更好的建设我们伟大的社会主义祖国，更好地报答伟大的党。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们山区孩子的明天，这不是一句简单的口号，这是一个已经被证实了的真理！

(三) 成长的作文

古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”野草徒相似，于荒漠中生长，久而枯萎；于平坦肥沃，阳光充足，雨露滋润之地生长繁茂。其不尽然，倘若荒漠中，片片草场接受人的关怀，阳光雨露甚至基因改造，也将会是一片欣欣向荣之景。同此之意，人生于何处非己所选，但通过学习是可以改变未来创造命运的（未来尚未确定，命运仍可创造）。毋庸置疑当然，我们不可否定其需要条件。对于家境困难者，国家助学金无疑是雪中之炭，阳光雨露般滋润我们成长。

昔日学子，十年寒窗苦，仅为一朝成。看着梦寐以求的大学总是无奈摇头，含泪，默默垂头而去，于叹息声中化为一色黑点。无数影视剧中也有无数个镜头来描绘此场景，但我总感觉那些镜头并不能反映真实的场景，仅有神似罢了。无数名优秀人才，不是因为成绩而离去，而是因为高昂的学费将成为家庭沉重的累赘与包袱。看着他们离去的场景，将永远深深地定格在你的心中，那是一种语言无法描述的无奈与遗憾。视者心中也会隐隐作痛如蚁食之心。自高考恢复以来至如今我们不知有多少身影就这样离去了，有多少人就这样隐于市。

我们是幸运的，更是幸福的，生于和平年代，长于奔小康的道路，参与中国梦的活动中，我们不再担心，因家境贫寒而上不起学的问题，因为英明的党中央，国家领导人实行了国家助学金政策，莘莘学子有久旱将枯萎之心，初逢雨露之感。这种政策，有天下英雄进入吾党毂中之意。同时又培养了众多学子优秀的品质，学会感恩，不遗余力，尽己之能为国家奉献自己，也能使其珍惜这来之不易的学习机会，抓住一切可以利用的时间，不断的充电，杀毒，更新，完善自我，在国家助学金的陪伴下，像是加了一层保护伞般，更有安全感，突然间有种“野火烧不尽，春风吹又生”之感，这也许就是贫困生的顽强吧，得到这些许的帮助，些许雨露，阳光都将会拙壮成长，更将不用说国家给予他们改变命运的机会了。

感恩之情，幸福之意，溢于言表，助学金的相伴，阳光下的成长，风雨的修剪，终将成长为参天大树，成为国家的栋梁之材！

(四) 成长的作文

冬天的雨夜，风凛冽地刮着，窗户冷得瑟瑟发抖。台灯下，女孩正伏案写着作业，母亲不知何时走了进来，看见女孩穿着单薄的毛衣，不禁皱起了眉头，将外套披在女孩身上。“丫丫，这么冷的天也不多穿一件，你快月考了，感冒了怎么得了！”

你看，你总是这样，和许多人说的一样——你的爱默默无闻，就如阳光一样，融入了生活的点点滴滴中。无闻得让我觉得一切都是理所当然，理所当然也就成了自然。所以，自小我就分外依赖你，像一个屁颠屁颠的小跟屁虫，几乎形影不离了。

还记得我刚上小学时，还因为不习惯自己睡而失眠了呢！

夏夜寂静，却总是分外闷热，小小的我躺在床上，翻来覆去就是睡不着。斜斜的月光从窗户射进来，印在窗上，好像有一个人影。我盯着那人影，心里的小兔子怦怦直跳，是鬼吗，我害怕极了，生怕它吃了我，把我带走。去妈妈那儿睡吧？我心一动，妈妈夏天睡觉不喜欢关门，我只要悄悄的……这个鬼点子让我不禁窃笑，心中的恐惧顿时消失了许多。无视那人影，踮起脚尖，打开房门，妈妈的门果然没有关。我摸索着，来到妈妈床前，妈妈早已睡熟了，我小心翼翼地爬上我的小床，睡在妈妈身边。耳畔传来妈妈轻轻的鼾声，如催眠曲，伴我很快进入了梦乡。

从那之后，你还常常笑我，但切令我渐渐勇敢独立起来，从黏着妈妈小孩渐渐成了小大人。这却令我觉得，我与你的距离越来越远。

上了初中，作业压力渐渐压迫着我，使本来就懒的我偷懒起来，一次作文的没写，令老师一怒之下直接把我叫到办公室补做。多么不光彩的事！我骂着自己，心中却想起了你，你若知道了，定是大发雷霆吧！这令我放学回到家门口，心中忐忑不安几次都没敢将钥匙插进门孔。最终，我还是推开了家门。你就倚在那门口，令我心中一惊，垂下了头。没有想象中的破口大骂，也没有想象中的拿着竹鞭打。静得让我害怕。我抬起头，却见你那样看着我，是什么？眼中有着伤痛、失望和复杂。却令我感到心中刺痛。你怎样对我，而我又是怎样对你？这些年，你为了我到托管打工，为了我的学习操碎了心。我呢……

最终，扔是无言。你忽然说道：“进去做作业。你知道吗？我始终相信，你会自觉。”是吗，妈妈如此相信我。面对你的信任，我呢？我不争气的落下泪。

成长的路一路走来，时光为你的脸残忍地刻下了纹痕，而我却由幼苗长成了含苞待放的花儿。一路走来你都是我的避风港啊，用各种方式教会我做人做事；而我却在不停地践踏了你的信任与良苦用心。为了你，我应该长大起来，成长起来，早日成为你的避风港，这才是我应该做的，不是吗？

(五) 成长的作文

人生像一片沙滩，成长中走过的路上留下了串串脚印，缕缕阳光撒下，伴随浪花的离去，脚印与阳光便留在了记忆里！

三 岁

十年前，三岁的我由妈妈牵着，来到一个陌生的地方，叫幼儿园。当她放下我，准备离开时，我却抱住妈妈的腿，号啕不哭（止），不让妈妈走。这一哭，吸引了许多小朋友的目光，妈妈劝了好久，我仍是不依不饶。这时候，一名女老师走了过来，带着甜甜的微笑，用柔和的声音问道：“小朋友，快上课了，不去和其他小朋友玩吗？”轻轻轼（试）去我的泪水，温柔地望着我。我突然感觉心中有一种情绪莫名生起感觉在幼儿园里一再孤单了。在幼儿园的三年中，她用微笑陪我度过。

六 岁

六岁的我，还是个懵懵懂懂的小女孩，便被送进了小学。不能再和老师、小朋友们玩闹嬉哈了。学校好大，人好多呀！不到一天，新的校园又深深吸引了我。苗圃里的花，真香；道路旁的树，真高；校园的景色，真美！我们开始了“a o e”“1 2 3”的学习，开始了早上用稚气的声音读书，开始了对长大后的憧憬……步入小学生活，我感觉自己长大了不少！有一次老师说我们都在阳光下成长，我忽地想到了什么，又觉得“阳光”这个词既熟悉又陌生，仿佛有很深的内涵似的。

九 岁

记得九岁那年的暑假，外公外婆要带我这个小丫头去广东舅舅家玩。临行前，爸爸妈妈一遍又一遍的（地）叮嘱，反复帮我收拾的（？）行李，笑容后隐藏的不舍，让一向有些调皮的我变得规规矩矩。毕竟我这是第一次离开妈妈出远方，这一丝紧张被子心思缜密的妈妈捕捉到了。她拉着我的手，站在火车边，说：“女儿，长大总是会离开父母的，这只不过是去一次旅行而已嘛！你长大了，应该要学会坚强了。”上火车后，妈妈招手示意再见，微笑与不舍都显现在脸上了。那个词“坚强”驱走了我的怯意，“阳光”这个词又浮现在脑海中，我好像领会到了什么！

十 三 岁

过完十三岁的生日是在夏初，微热的阳光普照大地。轻柔温暖的阳光透过窗户，轻泻在书桌前，伸出手，阳光从指缝间流过，洒落在零乱的稿纸上。那一小块光斑，竟照耀着的是“幸福”二字。门外的爸爸妈妈下在为我忙碌着。

细细思索，幼儿园时，女老师的微笑地一缕阳光；初入小学时，校园的蓬勃生机是一缕阳光；初出远门时，妈妈的一番话是一缕阳光……成长中的万缕阳光为记忆的白纸镀了金色，一都很美好！

仰起头，迎着阳光，闭上眼，然后微笑！

如水的年华里，我一直在找寻阳光的真谛，最终，我发现，阳光有另一个名字，叫做——幸福！