篇一老师的作文

花儿因为有了小草的衬托变得更加美丽，太阳因为有了云朵的衬托变得更加耀眼，校园因为有了老师的衬托变得更加富有才华，世间因为有了“衬托”而变得更加绚丽光彩。

一天，我突然间发现学校的教学楼十分的高大，像一位慈祥的老人哺育着我们，是什么是学校看起来又多了几分华贵？是什么使学校看起来那么文静？对，就是她—我们的老师

“老师”，谈起这两个字，有的人会想到：他不就是我们的老师吗！有什么了不起的！错。如果你要这样想，那你的人生就不会有什么杰作。老师这个辛勤的园丁，天天哺育着我们，把所有的知识都传授给了我们，天天给我们判作业、备课……是那么地疲惫，可是从未看到过老师喊过“累”这个字，因为她们都是无私的！

还记得前几天，老师让同学们讲课，几个同学都陆续的走上讲台，认真的讲课，几个同学讲完后，老师上来了，说:"课前备课的时候一定很累吧！有的题还要上网上查才能得到答案，同学们说，每个人一个自然段就要准备上好长时间，那一篇课文要准备多长时间啊！所以说，老师不是那么容易就当上了的，要有一脑子的知识+动脑的结果才能做到的。也就是说，如果你要是想当人才，就得把老师的所有知识全部掌握，还有许多一般人做不出来的题，有了这些后，你还要有一个最重要的东西，那就是一颗善良的心。拥有一颗善良的心是做人最基本的。”

如果你没有那颗善良的心，你有了一点成绩就骄傲了，就自以为自己了不起了，不需要再学了，你不用脑了之后，久而久之，你的脑子就“生锈”了，那样你是不会做成最好的，而是最愚蠢的。

老师你是那么慈祥，有了你们才衬托出学校的光辉，有了你们我们才能掌握更多的知识，我们长大以后，一定要向您们一样，做一个慈祥的好老师！

篇二老师的作文

这。是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里………

当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。

我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。

“我在你身边，你好好休息，你很快就会好的。。。。。这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。

啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。

篇三老师的作文

敬爱的高老师：

您好！

我是您的学生廖仁杰，感谢您这一学期以来对我的教育和照顾。遇到您这样认真负责的老师，我感到万分荣幸。我刚转过来时，对这里是一片陌生，不认识一个同学，可是您热情接待了我，一开学就让我参加了电台颁奖晚会，这让我感到莫大的鼓舞。在您的关心帮助下，我参加了学校第二届英语节，并取得了较好的成绩，谢谢您！

高 老师，我平时上课可能会讲一些小话，做一些小动作，在这里，我诚恳地向您道歉。我生性胆小，上课不敢主动发言，我以后也一定会改正的，只要我会的，我一定积极举手，虚心学习。我的作文水平与班里同学比起来还相差甚远，我不知道原因如何。希望您以后看了我的作文，多给我提提意见，有什么不足，需要改进的，尽管指出来，我一定会认真改正，提高写作能力。此外，我的字现在越写越差了，以前每课书写都能打一个优+，现在只能打到优了，这说明我写字没有以前认真了，这点我会改正，认认真真地写好每次作业，写好每篇作文，一定要得到大大的优+。

您为人正直，和蔼，从不打骂学生，并且关心同学，这一点使我对您敬重万分。在此我只想给您提一些小建议。一，上课不拖堂，如果能这样的话，我们能够得到充足的休息，也能按时回家了。二，不要每次让我们背词语盘点。因为我认为，有些人盲目地背词语，而不去记它，听写时错误照样很多。只要我们每天晚上多读几遍词语，理解后再去记，只要读的次数多了，我们就能清楚地记住它了。以上两条建议，希望您能采纳。

剩下的我就没什么可说的了，最后我祝您身体健康，万事如意，工作顺利！

此致

敬礼

您的学生：廖仁杰

篇四老师的作文

老师像一枝铅笔，为我们书写了许许多多的知识，而自己却一点点在磨损，越磨越短；老师像一支燃烧的红烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师像一棵大树，又大又结实，为我们遮风挡雨；老师像……

我的班主任吴老师是一位30出头的男教师，他从一年级一直教到我们现在五年级，我们彼此之间建立深厚的感情，他是我们的老师，他是我们的爸爸，他是我们的知心朋友，他更是我们心中的偶像。如果你问我们班的任何一名同学：吴老师是不是一名好老师？他们都会给你一个肯定的回答：是。因为我的老师真的很好。他不仅教给我们知识，还教会我们怎样做人。

有一次，老师给我批作业的时侯，我看见老师那乌黑的头发中夹杂着一根根白发。天啊，老师还是30多岁，怎么会有这么多的白发。回想起学习中的点点滴滴，我明白了老师白发是怎么来的，那是老师为我们操心费神所造成的。老师太辛苦了，每次我走过老师的窗前，都会看见老师在灯下批作业的情景；天冷了，老师提醒我们多穿点衣服；放学回家了，老师嘱咐我们路上注意安全；我们生病了，老师带我们上医院，为我们垫付医药费。

看着老师的根根白发，我的眼眶湿润了。虽然我们不能为老师做什么，但我想，乖巧听话，少惹老师生气，刻苦学习，取得优异的成绩，这是对老师最好的回报。

老师，您像一名辛勤的园丁，细心地栽培我们这帮调皮捣蛋的幼苗。老师，您辛苦了，我们永远爱您！

篇五老师的作文

记得那是一个缠绵的阴雨天，朦胧的天空中飘着细雨。英语老师悄悄地走到我的身旁，用手指点了点我的桌面说：“中午吃完饭到我办公室来一趟。”我的心马上揪了起来，想：糟了，这次死定了。

中饭后，我忐忑不安地来到办公室，轻轻地叫了声“老师”。随后他便站了起来，把我领出了办公室。在一处空旷的地方，只留下矮小的我和高大的他。细雨轻拂，有些冷意。我没有说话，我知道他会说什么，而我也没什么可说的。几个月来，英语已让我越来越失去信心。在上交的日记中，我坦陈自己很难适应他的讲课方式，兴趣已大不如前。我想他找我说话也只是例行公事罢了。想到这里，原本的不安顿时化为理所当然，无所谓啦。

“首先，我要向你道歉，以后我会注意自己的讲课方式。”不言则已，一言惊人。老师的“道歉”令我一下子觉得受宠若惊，原来他这么在意我，我有些激动。这时，细雨便如阳光一般，落在脸上，暖暖的。他接着讲：“但你不能放弃，我一定会尽我最大的努力帮助你。”就这样，我每天晚自习下课都会去办公室由老师辅导，每天要到10点钟左右才睡觉，他也一直持续到现在，从未间断。

我想，师生谈话只要几分钟也就够了，一个承诺却要陪伴每一天！老师的伟大，就在于坚持着这些无私的实实在在的行动。

还记得有一次月考，拿到英语考卷我发现老师少加了分数，但班级名次已经排好并宣布了。如果这些分数加进去足以让我名列前茅，有着强烈虚荣心的我很是不甘，于是在他课堂上发脾气。

当天中午他让我去办公室。我虽很不想去，但最终还是去了，带着一脸的不满。他先承认了工作上的失误并向我道歉，然后批评了我的任性，最后他指出我的不足，很耐心地开导我。没有责备，只有希望。我哭了，不是因为老师的批评，而是因为自己的虚荣与无知。

篇六老师的作文

人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。

记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。

过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……

这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！