假如我是500字作文第1篇：

一、二年级的时候，我就有个梦想——当一位老师，因为，当老师多威风呀！整天都在讲台上讲课、写字，可以随意吩咐别的同学去做这个，去做那个，假如我是老师，那可就再好不过了！

假如我是老师，我会对我的学生散发出我全部的热情，每天都会以一张和蔼的笑脸面对他们，上课时，我会尽心尽力地把每一篇课文讲得绘声绘色，让我的学生能把课文理解透彻，让我的学生能获得更多的知识。我不会压堂，我会把课余的时间留给学生，让他们放松一下、玩耍一下，我会经常跟学生们聊聊天，增进彼此的师生友谊，跟他们弄好关系，让他们不再害怕我、疏远我，让他们打心底眼里喜欢我这个老师，所谓“爱屋及乌”只要他们喜欢上了我，那么也就自然会喜欢上我教的科目，这样，他们上课时就会更好的与我配合，成绩也会有更好的提高。

假如我是老师，我会尽量布置少点的作业，让我的学生背一背课文中比较重要的部分，让他们减轻一些压力。我会对所有的学生一视同仁，我会尽自己所能，让班上的不及格现象为零。我会帮助成绩差的学生，让他们变为中等生，再从中等生变为优秀生，我会让他们明白，只要肯努力，就一定会有收获，他们在我的眼里，是最好的，是最棒的！

假如我是老师，我会。。。。。。

假如我是500字作文第2篇：

“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。

假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。

假如我是500字作文第3篇：

二零二四年的一天，我要去学校上班了。因为我大学毕业刚参加工作不久，经过选拔在一所中学任教，很珍惜这份之不易的工作。

今天是星期一，第一节是我的课。我早早地为同学准备了一堂精彩的语文课，于是我走进教室，滔滔不绝地为同学们讲课，注意到了在最后一排的一个男孩一直低着头，我走过去，原来是酷爱绘画的王明，他太爱绘画了，下课画，在家画，就连上课也要画，所以，他的成绩一直落在最后，但是，他画的画屡屡获奖。我压住心中的火气，平静的对他说：“下课到我的办公室来一趟。”

下课了，他紧跟着我来到了办公室，我对他说：“你爱画画并且画的好，这说明你非常聪明，有一技之长，是件好事。可是，画画也离不开各方面的知识，首先需要通过画面来体现你的思想，其次还需要通过学习各科知识来提高你个人的文化修养，你上课一定要好好听讲！如果你将来成为一名画家，记者采访时，你连记者的问题都答不好，就谈不上更好地宣传自己了，你说的话没有水平，让读者会笑掉大牙，谁都不会再买你的画，你的画技就失去了用武之地，你的人生也会由此失去意义的！”他沉默了半天说：“我会上课认真听讲的，并把学习搞上去。”我说：“老师相信你。”他还说：“老师你喜欢我的画吗？喜欢的话，我送你一幅。”他高兴地走了。

他的学习成绩也逐渐上来了，还几次被评为学校的“三好”学生。

二零四五年的一天，我收到了一个邮包，上面的地址是：四川美术学院国画系，我不知道这是怎么回是，打开一看，是一幅美丽的风景画，落款是王明，这时我激动地流下了幸福的眼泪。

假如我是500字作文第4篇：

夜多么灰暗伸手不见五指在这茫茫的黑夜里我昏昏沉沉地进入了梦乡。

“叮铃铃”上课铃响了热闹的校园顿时变得宁静起来。只听见四年级四班的教室里传出了这样的声音。

“上课”“起立”“同学们好”“老师您好”谁是老师？

我秦璇就是老师，我神气十足地站在讲台上扫视了一下全班咦怎么还有一个同学没来？正当我迷惑不解的时候突然从教室的门缝里探出一个小脑袋原来这就是那位迟到的同学。

“下去呆会儿再来处置你”我翻开备课本和教材故意咳了两声清了清嗓子便开始上课，“请同学们翻到22页让我们一起来学习<<珍贵的教科书>>这一课。”我说完便转过身去写板书。突然我听见下面有小声的嬉笑声我猛地转过身去原来是我们班的捣蛋鬼。我生气地喊:“笑什么笑站起来。”随着我的一声令下捣蛋鬼便站了起来可他好像并没有认识到自己的错误站起来还得意洋洋我不去理会他继续上课“上节课讲到第三自然段……”我便滔滔不绝地讲起来，讲了一会儿我就请同学起来回答问题同学们纷纷举起了手我请了没举手的一位同学他支支吾吾一阵就不知道了因为他基础差我没有批评他。但同学们对他却是冷嘲热讽我生气了让教室里安静下来后便对他说:“放学后我给你补课好吗？”他点了点头我便让他坐下了，正当我讲到关键时刻时却下课了。

我想上课总不能留个尾巴于是就继续讲下去可同学们却不愿听了他们在想下课怎么玩，看着同学们那无精打采的样子我生气地一拍讲台桌“今天不下课了!”……

阳光从窗外射进屋里我被“叮铃铃”的闹钟声惊醒了原来这只是一场梦。

假如我是500字作文第5篇：

老师是非常神圣的。他们无私奉献的精神令人肃然起敬。老师——一个光荣而伟大的称号。

有人把他比作辛勤园丁，是因他培育着祖国的花朵；也有人把他比作工程师，是因为他为祖国培养出一批批栋梁之才。我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者；我敬慕老师，是因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。将来有一天，我也成为一名老师。假如我是老师，我要当一名大山深处的老师，在他们心中播下希望的种子，让他们早日走出大山深处，去见识外面的世界。

假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和博大的爱，然后针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生，这能激发他们的学习兴趣，我和学生海阔天空地讨论，让我了解他们内心的世界。假如我是老师，我要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，细细地把知识传播；我要向粉笔一样，宁可牺牲自己变成粉末，方才停止奉献，我一定要像老师对待我一样，让我的学生感到学习的快乐。老师，应该和蔼可亲，对待学生像对待自己的孩子一样，细心、耐心、不轻易批评同学，要了解、鼓励、帮助自己的学生，这才是一名合格的好老师。

我相信，我长大以后，一定能成为一名优秀、出色的教师。