我的老师作文(一):

那年，我6周岁，妈妈就把这把文学的钥匙勉强塞在我手里，迫使我打开了文学之门。我在牛山小学学习了四年，遇上了四五个老师，可是，令我映像最深的还是黄老师。黄老师是位教语文的老师，黄老师五官端正，差不多每天都是穿着西装来的。黄老师的性格很古怪，有时严厉，有时幽默，说变就变。

我还记得那次，我们的黄老师要检查背古诗，我的那首是《乡村四月》，之前不会背古诗的都站起来了，要被打五棍，本来，我会背《乡村四月》，可是，一紧张，就背错了。本来，我以为老师要打我，可是，老师却说：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一点小失误，如果没被错，就会如虎添翼。”我心头突然涌上一股温暖之意。

还有一次，黄老师让我们做了一个测试，我开头就错了，黄老师说：“不朽的精神，朽错了。”我不好意思的一笑，立马改过来了。

我深深感谢老师对我的教诲之恩。

我的老师作文(二):

我的班主任李老师是一位和蔼可亲、性格温和，对待同学们认真负责的好老师。每当上课的铃声响起，李老师就会面带微笑，迈着轻快的步伐走进教室。

课堂上回答问题时，每当同学们答对时老师总会投来赞许的目光，仿佛在说：“你真棒！”。李老师对我也非常关心，记得有一次在老师办公室我口渴的厉害不停地舔着嘴唇，没想到我这细微的举动被老师发现了，马上端来一杯热呼呼的水让我喝。我一下激动的说不出话来，心里顿时暖洋洋的。我真心的希望老师对我们严厉些，尤其是那些经常违反纪律，调皮捣蛋的同学。

让他们和我们共同进步，共同为班级和老师争光！

我的老师作文(三):

吴老师，敦厚淳朴，两道玩弯的眉毛下嵌着宝石一般发亮的眼睛。平时，她总把金黄浓密的卷发披在肩头，卷发中露出一丝丝银发，在阳光中一闪一闪。

吴老师对我们很严格。记得有一次上课，天气十分炎热，吴老师在讲台上讲的绘声绘色，我却一个字也听不进去，不经意抬头望了望周围连绵不断的山峦。只听见“啪”的一声，教鞭落在我的课桌上，抬头一看，吴老师已站在我面前，我只好装洗耳恭听。可我 那新不在焉的样子，还是被老师发现了。下课后，老师把我叫到办公室，老师语重心长地教导我，使我难以忘却。 吴老师虽然对我们很严格，但却像慈母一般和蔼。 那一年，我们班好像得了传染病，不少同学上课无精打采，吴老师立刻带他们去医院检查，后来才知道这些同学得了流行性感冒，吴老师这才舒了一口气。但是，吴老师再三叮嘱我们要注意卫生，晚上不要着凉。在吴老师的细心照料下，生病的同学们渐渐康复了，而那些没生病的同学，也都好好的 。

吴老师正像那小小的铺路石子，不为名，不为利，默默地奉献着自己。啊！我身边的“铺路石子”闪着光，发着热，正是这些石子铺成了一条五彩缤纷的路，这路一直通向美好的明天。

我的老师作文(四):

她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽，使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。

每当我被难题难住的时候，看到我紧皱的眉头，廖老师就会俯身鼓励我，让我更有勇气克服困难，有时也会提点提点我。每当我取得好成绩，廖老师用她笑弯的眼睛告诉我：继续努力，可别骄傲。每当我做错事情的时候，当我惭愧地低下了头，廖老师总是将她的手轻轻地放在我的肩膀上。在学习中，廖老师无微不至地关心我，就连生活中，她也对我关怀备至。

还记得那一次，我和同学们排着队伍去吃饭，可一到厨房我就被别人挤开了。当我再挤进去的时候，已经没有位子了。没办法我只好回教室了。当我一步步走回教室的时候，我的胃疼病又犯了。一股钻心的疼痛传达到了我的神经。我咬了咬牙，忍着，慢慢地走向教室。在半路上我遇到了廖老师您，您问我“嘉昕，你饭怎么吃的那么快？”我看到您在我身边，我没敢说，只是低着头。似乎觉察出什么的您忙问我：“到底怎么回事？”我支支吾吾地说：“我没有位子，也没有饭吃。”蚊子般大小的声音我自己都听得不很清晰，可是耳尖的您还是听见了。您立马拉着我的手就往厨房赶。您让我坐在位上，自己却跑上跑下，没过多久，您就端来热腾腾的饭菜。看着这盘菜，我的眼泪湿润了我的眼眶。

也许在廖老师的记忆中早已没有了这件事情，但是却深深烙印在我的心里。

我的老师作文(五):

说起白老师，心里非常的感激与感动。感谢白老师一直在各方面对我的照顾与教诲。

我现在是小学二年级了，白老师是我们的汉语、英语老师，从认识到现在一直陪着我们，时间过的真快。

刚上入校的时候，我也同其他孩子一样，对老师有着生来的畏惧感。胆子小，以至于在陌生的老师面前，我都害怕的不敢抬起头来。上课回答老师提问的问题，有时还声音很小，但自从白老师发现我这样后，就慢慢的教育我，我就不仅不用感到畏惧，反而，我更应该自信一点。白老师是我见过的最漂亮，最有朝气的老师。从面容上看，她不过是二十岁左右的样子。一头长发，又黑又长，很好看。我以后也要长这长，一看到老师的长头发我就知道老师在鼓励我，鼓励我好好学习，要大胆发言，热心读书。老师就像我的大朋友一样。

还记得有一回，上课的时候，外面的花开了，有小蜜蜂在飞。我心思就跑了，我就把本撕了，叠着玩。又被老师看到了。挨老师批了，不过我却觉得是如春风般的笑容感化了我。我知道我又没有专心听讲，外面的蜜蜂和花再好也没有老师好。我就又开心专心听课了。这件事很有趣，我也受到了学习教育，老师就是这么神奇。

说了这多了好像都是在说我学习中犯的错，老师在帮我们改。其实我是好学生啊，在更多时候，老师都是在鼓励我们，在引导我们向好的方面学习成长，好好学习，天天向上啊。

真是感谢老师，陪伴我的成长，以后还有更长的学习道路，让我们慢慢品味吧！

我的老师作文(六):

这学期，我从城郊中心小学转到了玉潭实验小学，在短短三周内我已完全融入到了这个集体，其中让我最感激的人就是我的班主任——易老师！

易老师，她经常穿着花色的衣服，长着一双明亮的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻子上架着一副眼镜。我记得刚转到玉潭实小的第一天，我就深深地爱上了这里。第一节语文课，易老师一直都在用关切的目光望着我，鼓励我积极发言。下课了，易老师亲切地问我：“你交到好朋友了吗？你还没有什么书啊？”我顿时觉得易老师就像我慈祥的妈妈！

第二天，我上体育课的时侯，腿不小心摔了一下，同学扶我到了老师的办公室，易老师见了，亲切地说：“快休息一下吧！”我说：“不用了，谢谢老师！”老师还夸我真勇敢，我心里开心极了！

从这几件小事中我觉得易老师是我见过的最慈祥可爱的老师！

我想对老师说：“谢谢您！我最敬爱的老师！”

我的老师作文(七):

瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧！

距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！

如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师，您辛苦了！谢谢您！

我的老师作文(八):

“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是

我们的班主任―肖老师。

肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一

副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。但是令

我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看

啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！

肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，

第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和

同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李

雨彤，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。

肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严

重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老

师眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师

是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖

国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……

我的老师作文(九):

短短的头发，微微卷起；戴着一副眼镜，看起来很斯文，这就是我的老师——洪老师

每一次走进教室，洪老师都戴着严肃的表情，检查我们的桌椅摆放，书本整理。

上数学课了，洪老师还会留在教室里改作业，一边改作业，一边还时不时地转过头来看看我们。看看有没有人说话，有没有人做小动作。她那双明亮的眼睛，一眼就能看到那些不认真听讲的同学。她眉头一皱，放下手中的作业本，轻轻地走过去，小声地在那位同学耳边提醒他：认真听课，小手放好。那位同学马上抬起头，认真听讲，一直坚持到下课。洪老师脸上露出了满意的笑容。

上语文课的时候，老师更加要求同学们不讲话，不做小动作。如果有谁做小动作，洪老师就会用眼睛瞪着他，直到那位同学认识到自己的错误。下课的时候，我们围在老师身边，要她给我们讲故事，她总是把我们逗得哈哈大笑。

这就是我们的洪老师。我喜欢上课严肃的洪老师，也喜欢下课和蔼可亲的洪老师。

我的老师作文(十):

老师，是我们最熟悉不过的一个词语了，可是，老师们在背后付出的汗水，谁又能知道呢？9月10日，是我们全国教师的节日，往年，我都会送上在商店里买的一束鲜花，在首饰店里面买一条手链，但是这一年，我打算迸给老师贺卡，因为亲手做的总比买的要好的多。我最敬爱的老师她有着乌黑的长发，高高个头，清秀的五官。她，就是我们的班主任——程老师，程老师虽然脾气有些暴躁。

他她讲起课来却一丝不苟。不信，我来讲一讲！上次，我们班里有个同学他把一两个字写错了，老师拿起黑板擦，打了那一个同学，又接着讲课了。还有一次，我数学作业没有认真写字，您就大骂了我一顿，眼里还有引起伤心的表情……那次挨骂我永远都忘不掉，就像在心里扎了上万个小洞，那伤会痊愈，但那些痛苦的往忆也要缠着你，在你脑海中一次再一次地出现。于是，我以后写作业时总是把作业写得工工整整的。在四年级的时候，我和我的几个同学有不懂的问题，于是，我们跑到办公室去问数学老师，数学老师给我们讲了又讲，反反复复，直到我们知道了为止。

我们其中有一个同学理解能力有一点儿差，老师就不厌其烦地给她讲，终于，她明白了这道题怎么做。我们又都一起加教室了。老师，您多么像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长。您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！