例文1我的好老师作文

在这五年的学习生活中，每位老师都曾授予我知识I，但在我心目中最喜爱人见人爱花见花开的语文老师——陈颖。

陈老师很美丽，一双棕黄的大眼睛加上一张瓜子脸，就连头发也像极了童话故事里的睡美人公主！重要的是，他拥有耐心和细心，他用耐心去教导我们，用细心为我们上每一堂课，他怎么能不是我心目中的好老师呢？

陈老师很有耐心，记得一次，我们上作文课，可陈老师讲完了作文，可我绞尽脑汁还是想不出来。这是陈老师走了过来，他怕打扰其他同学便轻声对我说：“你写的作文既然是写事的，就要有条有理、抓住重点，并且……做到这些就够了。”我听完老师的话，仔细的想了一会儿，写在了作文本上。我感觉：虽然我写的并不是最好的，但是这是我写的最好的一篇作文啦！我的心里充满了感激！

陈来世还很细心，我家就住在校园附近，他总是早来晚走，晚上六点多钟还会看到教学楼里，我们班的灯还亮着，从影子中可以看出他正在为下一堂课准备着呢！我以前不知道的时候：总想着，老师就是天才，现在才知道老师也只有做到细心才能为我们讲好每一堂课！然而，我只有好好学习才能不辜负老师的苦心！

我心目中的好老师我想你们一定也喜欢吧？对吗？

例文2我的好老师作文

我心中的好老师

古人常说：“一日为师，终生为父”。可见在古代，人们对老师是非常尊敬的。我心中的好老师，不仅要有渊博的学识，还要有足够的耐心、爱心和责任心。

譬如，我的奥数王老师。

说起王老师，我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力，总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣。

去年暑假，我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班，我真是一点儿都不适应，每次上课到一半的时候，就又困又累，上下眼皮开始打架，听课效率特别低。每当这时，王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍，直到我们每个人都完全听懂为止。

一节课上，王老师正在给我们讲用“ST图”来解决某些行程问题。那时候，我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式，我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难，只要找到隐藏在“ST图”中的一个沙漏定理，再根据它求出两个人的速度比就可以了……”说着，王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人。这一下，把全班同学教逗得哈哈大笑，笑的同时也如醍醐灌顶，对题目的思路一下子明朗了起来。

渐渐地，我开始喜欢上了学习奥数，每次上课都像打了兴奋剂似的，再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我！

我在王老师那里已经学习了一年多，学到了无数宝贵的知识。尽管后来我因为种种原因不得不离开了王老师，但他在我心中永远都有着不可撼动的地位。

小学六年的学习生活中，我认识了不少形形色色的老师。其中不乏有许多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲，每一位都是最好的老师。

博学多才，有责任心；不但教书，而且育人——这才是我心中的好老师。

例文3我的好老师作文

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。

徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。

还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

如今，我们班已是吴市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。

啊！敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！

例文4我的好老师作文

教诲如春风，师恩似海深。老师，就像是一根平凡的粉笔，又像是一根普通的蜡烛，辛勤的工作着，不知疲劳。我心目中的好老师，是那种普普通通，公平公正的老师，为什么呢？因为我觉得获得过奖的老师不一定是好老师，所以普普通通的就够了。

我最欣赏的老师是我们班的语文老师——纪凌梅老师。她深受同学们的喜爱，特别风趣。她从不拖课，但却能把知识一点一点的传授给同学们。以前我们班不懂得团结，学习成绩一塌糊涂。但自从纪老师教我们之后，我们的学习成绩大大上升，并且在四年级的第一个学期的语文期中测试的了全年段第一。这都是纪老师的功劳啊！可她却说：“这是我们大家共同努力的结果，以后继续努力！”

有的老师也象纪老师那样辛勤地工作着，但是同学们会更喜欢纪老师，为什么呢？我觉得应该是老师教学方法不同，纪老师的教学方法是在玩中学，学中玩；别的老师的教学方法则是认真学习，并且要专心。大家都喜欢玩，当然喜欢纪老师了。其实别的老师也很辛苦，有时还带病坚持来课，不能站着上课，她就坐着上课，还担心同学们看不到她呢！

其实，不管受不受到同学们的喜爱，老师，永远都是我的老师，也将永远是我的好老师！

例文5我的好老师作文

老师，是一个平凡而又神圣的职业，在功名册中从没有他们的名字，可他们却影响了一代又一代的人。一位好的老师，是我们灵魂的工程师，是我们人生的导航人。在我的身边，就有一位这样的老师。

她，就是我们的语文老师，中等的个子，炯炯有神的眼睛，一副和蔼可亲的面孔。在我们眼里，是饱读诗书的样子。一手清秀的钢笔字，幽默而又饱含哲理的语言，还有渊博的知识，使我们深深的喜欢上她——我们的老师。可最打动我的，却是她那颗爱生如子的心。

记得有一天下午，老师像往常一样早早的来到了教室，却发现了一点异样。有一位同学一直都坐在凳子上，一动不动，脸色蜡黄，还用手捂着肚子。老师急忙走上前去询问他的情况。那个同学告诉老师，在来学校的路上就开始肚子疼，原以为忍一忍就好了，可没想到现在反而更疼了。老师看见那个同学痛苦的表情，仿佛像自己的孩子受到了伤害一样心疼。她二话没说就将那个同学扶起来，送到了医院，并第一时间通知了他的家长。

在我的心目当中，老师不仅是一位知识渊博的智者，更是一位爱生如子的仁者，而我的语文老师——马老师就是一位这样的人。

她，就是我心目中的好老师。

例文6我的好老师作文

我心目中的好老师应该是勤劳聪明的，可我们的老师有时却喜欢“偷懒”。

记得有一次，我们被书上的一道题难住了。别的班上的老师都很认真细致的把每个同学都讲懂了。可我们的老师却不一样，她只对我们说：“自己做，自己想，自己查字典!”

我心目中的好老师应该是十分智慧的，可我们的老师却有点“糊涂”。

一次，老师让我们抄写黑板上的题目然后完成，可老师在公布答案的时候却写了个错别字，结果被同学们给发现了，老师这才红着脸说：“哦，不好意思，是我糊涂了！”说着，把答案改了过来。

我心目中的老师应该是诚实守信的，可我们的老师却爱“说谎”。

记得在一次单元练习时，我们遇到了一篇深奥的文章，许多题目也都不会，有几位同学举手请教老师，老师却说：“你们都不会，我就一定会吗？我又不是天才，你们自己再好好 想想，应该能做起来的，我相信你们！”于是同学们只好认真地去做题目。后来大家才发现，原来不是老师不会，而是她故意装作不会，来让我们学会动脑筋的。

我心目中的老师应该是大胆勇敢的，可我们的老师却很“胆小”。

每到下课和课间操老师总是再三叮嘱同学们：要小心啊，下课别乱跑啊，课间操别追逐打闹啊，下楼梯千万别像玩滑滑梯那样冲下楼啊，更不能打架啊??????总之，我们的老师就是很“胆小”生怕同学们出了什么事。

我们的老师虽然有“偷懒”?“糊涂”?“说谎”?“胆小”??????这些“坏毛病”，但我认为，我们的老师是我心目中最好的老师，你一定也这样认为吧？

例文7我的好老师作文

老师是辛勤的园丁，是人生的风向标、铺路石……是啊，老师为了学生含辛茹苦，日夜操劳；为了事业两袖清风，无怨无悔。我们班就有一位可亲可敬的老师——黄老师。

黄老师是我们班的数学老师，她中等身材，目光炯炯有神。上课严肃认真、幽默风趣；讲课声情并茂、通俗易懂。平时和蔼可亲、平易近人，同学们都很喜爱她。

黄老师非常敬业。记得有一次，黄老师在卫生间不小心摔倒了，而且摔得比较严重。知道这一消息，大家既为黄老师担心，也为今天的数学课上不了而遗憾。可出乎大家的意料，上课铃一响，黄老师就面带微笑的出现在大家面前。可是在讲课当中，我们还是从黄老师略显苍白的脸上，看到几许痛苦的表情，我们都知道是黄老师忍着伤痛给我们上课呢！于是，这堂课我们都听得非常认真。很快下课铃响了，黄老师说：“同学们，谢谢你们，这堂课你们很棒，我为有你们这样的学生而感到骄傲！”看着黄老师苍白的面庞，我心中暗想：应该是我们有一位敬业的好老师而感到幸运！

黄老师还是一位爱业并负有责任心的老师。为了使我们又快又好的掌握新知识，黄老师经常利用休息时间备课，批改作业。每节课的难点讲得很透析、要点讲得很明白、遇到我们不懂的地方，不管多少遍，她会一直讲到我们懂为止。平时黄老师很关心我们每位同学的学习，记得有一回，我数学只考了89分。放学后，黄老师把我叫过去，给我认真讲解题目，分析做错的原因，并不断的鼓励我，给我信心。看着她关爱的眼神，我心中充满了感激，同时也为有一位好老师而感到自豪。

“好雨知时节，当春乃发生。”黄老师就是春雨，她用自己的青春滋润着祖国的花朵，使我们茁壮成长，“黄老师，您辛苦了，谢谢您的培养，谢谢您我们对无怨无悔的奉献！”