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我读书我快乐作文
更新时间:2024-04-29 02:46:19

我读书我快乐作文

1.我读书我快乐作文

书,能让我们感受到人间的真谛;书,能让我们体会到人世间的真情;书,能让我们获得无穷的智慧。我从小就喜欢读书。书是我每天的营养品,书是我形影不离的好伙伴。

记得我小时候,表姐准备到图书馆看书时,我吵着要和她一起去看,表姐只好答应了。

到了图书馆,表姐找来《格林童话》《安徒生童话》《寓言故事》给我看。我看着看着,就情不自禁地大声地读起书来。表姐听到我的读书声,就连忙跑了过来,小声地对我说:“表妹,这里是图书馆,不是教室,不能读出声来,要读也只能是默读。”听了表姐的话,我低下了头,认真地看了起来,一看就是一个下午。

那天晚上,我特别兴奋。我想:读书真快乐!读书让我认识了卖火柴的小女孩,认识了拇指姑娘,了解了叶公好龙、守株待兔的故事……我以后一定要多读书。

古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读书百遍,其义自见。”我觉得这两句话说得对。因为书,我们学到了新的词语,好的句子;因为书,我们知道了许多词语的意思;因为书,我们了解了人生的悲欢离合。读一本好书,就像是花儿在吮吸春天的甘露;读一本好书,就像是婴儿在吸收母亲的乳汁。读书,能让我们学到更多的字词;读书,能让我们的知识更丰富了;读书,能让我们的眼界开阔了;读书,能帮助我们走出困境,解决问题;读书,能让我们懂得怎样做人。朋友们,多读书吧,读书能让我们快乐!

2.我读书我快乐作文

书是人类进步的阶梯,书是我们人类最好的老师。在我们小时候的大脑是空荡荡的,是书给了我们知识。

在书的海洋中,我们不会害怕炎热;在书的海洋中,我们不会害怕烦恼;在书的海洋中,我们不会害怕寒冷。 书,是用来读的,而不是用来做摆设的。在生活中,有很多人都会用书来做摆设,而且认为这很对。“no,你们错了,书是用来读的。”我热爱读书,因为书让我受益匪浅。

记得培根有句至理名言:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”在新学期中,我们每一位少先队员都应该刻苦学习认真读书,回报祖国与我们的衣食父母!人的一生中,没有人能脑子里没有一点知识,除非那是傻瓜! 人生就像一片扁舟,从起点漂到终点。等你老了的时候,再发奋图强,再后悔,是没有用的。 读书让我拥有了快乐,读书让我增长了见识,读书让我的作文得到了高分。

如果让你今天晚上回家认真读书,明得成为文学家的话,是不可能的,成为文学家或其他什么家,是需要很长很长的时间的。“十年树木,百年树人。”就是这样一个解释! 我们都学过杜甫有诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话,我就想问:“你们懂这句话的意思吗?”有人说懂,有人却说不懂。为什么呢?因为他们只读了这句话,没有理解这句话的含义,只有理解了这句话的人才能懂得要认真读书!!!

在书的海洋中,我们能得到很多知识,使我们的大脑更加开阔。我读书,我快乐;我读书,我聪慧;我读书,我成长。

3.我读书我快乐作文

能在万里读书是我最大的快乐。因为在这里能经常听到曹文轩、郑渊洁、管家琪、周锐等大作家充满智慧、风趣话语。我如浴春风,如沐栉雨,滋润着我心田,让我沉浸在书香世界的快乐之中。 读书是快乐的。高尔基曾说过: “快乐的读书总比烦躁的读书好十倍。”的确如此,快乐的读书能陶冶人的情操,给人带来无穷的乐趣和智慧。我知道他们的童话为什么写得那么好?

原来,他们从小就养成了读书的好习惯。尤其是郑渊洁作家说的: “读书后,我快乐,写完书,我想大家也快乐!”慢慢地,我对书更加痴迷了。一日又一日,一年又一年,我逐渐养成了爱读书的好习惯。正是有了这些 “上知天,下知地”的 “老师”才使我懂得了真善美;正是有了这些聪明绝顶的 “老师”,才使我能顽强地面对一个又一个的困难;正是有了这些 “老师”,我才能快乐地成长。

读书是自由的。读书可以在任何环境,任何地点读书,可以细细品味书中人物的感受,冰心奶奶曾说过: “读书好,好读书,读好书。”这九个字所表达的意思,也就是我读书的时候所要做到的九个字。 读书增长知识,读书给我带来快乐。我在阅读中成长,我在阅读中结识了一个又一个朋友。

4.我读书我快乐作文

我爱读书。因为书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉,是打开知识宝库的钥匙;读书使我的课余生活很充实,读书让我快乐。《海底两万里》这本书是我看过的课外书中最喜欢的一本,它的作者是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书讲述了法国生物专家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。

作者以追踪“海上怪物”为引线,生动的讲述了一个个精彩的故事。1866年,人们在海上发现了一只形状像独角鲸的大怪物,法国生物专家阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中,被意外的带到了这只怪物的体内,并由此得知这只“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇,随后,阿龙纳斯和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘坐着这艘潜艇,进行了神奇的海底两万里的环球旅行。“鹦鹉螺”号潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了奇异、科幻和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望在天地间自由翱翔的梦想。在所有故事的章节中,让我印象最深的是第十一章,潜艇在返回的路上,不幸被困在了冰层之中。

情况危急之中,尼摩船长的冷静让我钦佩,在他镇定、从容的指挥下,在全体船员的共同努力下,他们克服了缺氧而导致快要窒息的困难,最后齐心合力冲破了厚厚的冰层,穿越到了自由的海洋之中。《海底两万里》这本书让我搭上这艘奇妙的潜艇,去神秘的海底世界遨游!让我明白了一个道理:只要我们有梦想,然后朝着自己的梦想不断地去追求、去探索,梦想就会实现!书是我最好的朋友,读书让我获得了很多的快乐!

5.我读书我快乐作文

读书,一种让班级里大部分人头痛的事情。也让大部分人在私底下埋怨,可我却觉得读书是件快乐的事情。

在早晨的校园中总能听见同学们朗朗的读书声。它传遍校园里每一个角落,同学们都在教室里,捧着书本,响亮的朗读着课本上的内容,可是有些同学是无精打采地读,有些同学根本不把这当一回事,还有些同学是越读越想睡觉,可我却不是这样,我把读书当成一件快乐的事情。

我爱读书!读书能让我学到更多的知识,读书能使我快乐,使我爱上读书,和读书成为好朋友。读书让我快乐是因为什么?你一定想问吧。让我来告诉你:快乐是因为能了解知识,了解国家大事,还有一些伟大的人物,快乐还因为能积累书上的好词好句,在写作文时也可以用到。现在你知道读书让我快乐是因为什么了吧!

同学们,读书应该使我们快乐,不应该那样垂头丧气、声声抱怨。爱读书、读好书、读书好、好读书。愿你也能和读书成为好朋友。读书生活乐趣多多,欢乐多多,它应该使你快乐,希望你在读书时与课本好好地沟通、交流。这样你就一定会和读书成为最最最(省略n个最)好的朋友。

瞧!爱读书的同学有声有色地朗读着,他们个个都爱上了读书,你们也要向他们学习,不然不仅背不出课文,在考试时你就会被你面前一个个“拦路虎”给拦住,就算你绕过它了,可后面一个个更大的“拦路虎”就不一定喽!好好读书,天天向上!把你面前的“拦路虎”都打败吧,否则,你就会被他“吃”掉。

爱上读书吧!它能带给你快乐!让你的生活丰富多彩,向快乐的读书生活进发吧!

6.我读书我快乐作文

4月是一个充满书香的日子,世界读书日就要到了,我们班搞了一个我读书,我快乐的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去,让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱,里面有着丰富的学识,有着育儿的道理这次活动主要是讲读书。

活动开始了,大家纷纷高兴地坐到座位上,等着老师来。老师来了,活动开始!老师先请一些同学出来,这些同学必须根据老师提出的课文来读,读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书,把体会讲了出来,有的说:这一课让我感动。有的说:这一课很让人觉得惭愧。还有说:这一课作者用了许多的修辞手法,让语句很生动。老师都表扬了他们,下面的活动,是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣,收获了什么。几位同学讲得好精彩,有的说:读书是一种快乐,读了书就有知识,我收获了许多生字、词、句。有的说:读书就像是生活在知识的世界里,让我收获了知识。还有的说:读书可以长进知识,长大了就有许多知识了,我收获的也是知识!这几位同学讲得真好,犹如八仙过海各显神通。

没错,俗话说得好:书中自有黄金屋。我知道读书是很宝贵的,幼不学,老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间,读书、学习吧!

永远记住:我读书,我快乐!

7.我读书我快乐作文

伟人高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”

人降生于世,应有所追求,有所进步,更要有所成就。平平凡凡,庸庸碌碌的人生则了无生趣,淡然无味。《我平庸,我快乐》这部书籍的作者说:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。”那李太白的才华是不给予最坏的评判?那方仲永的“泯然众人矣”是不给予最大的夸赞?

洞庭烟波,狼牙绝壁,游戏山水是李太白的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破手动死亦足”又是杜甫的快乐。这些古代的名家都以它们自己的方式来追求快乐,来赢得自己的精彩辉煌的一生,为后生所夸赞。

那今天什么才是真正的快乐那?快乐,并不意味着仅仅只是表面肤浅嘴上说说而已,要有真诚发自内心的才是真正觉得的快乐,经历漫长岁月的交替,经历几多次困难的磨砺,我发现真正的快乐是读书,是饱学知识。只有当学习知识时,才会感到欣慰愉悦,才能让自己的思想得到提升,让自己正确认识自己的不足。读书其实是与快乐交朋友,她会让你交到有益的朋友,在孤独与无助之时,她会帮助你找回自信,找到方法,摆脱困境;在沮丧与悲伤之时,她会帮你找回信心,重新振作。面对一切困扰,她就象对你温馨照顾的朋友,让你倍感亲切,让你倍感快乐

我读书,我进步!我读书,我快乐!

8.我读书我快乐作文

书,被比作是一个打开知识宝库的金色钥匙,你不觉得这样比喻很恰当吗?从小时候起我就和书结下不解之缘,在漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。

上幼儿园时,我还不识字,只能读一些带画的幼儿智力书,但我仍读得津津有味。上了一年级拼音就成了我读书的“拐杖”,我就依靠拼音读完了《安徒生童话》《格林童话》等。上三年级了,我早已识了不少字,便开始独立阅读一些历史故事、文学作品…… 现在,我已把四大名著“啃”完了,就连《史记》《封神演义》等等大部头的书,我也不放过。很自然我成了全校人人皆知阅读明星。

书对于我来说就是精神食粮。它有着无穷的魅力。语文老师拿来《昆虫记》引诱我们努力去竞争,那本好书是我梦寐以求的,第一周我没有竞争上,我是一个心高气傲的女孩子,我决不会放弃,在第二周,我终于拿到了那本好书,欣喜之情,溢于言表。

读《假如给我三天光明》感受到了海伦那不屈不挠的精神;读《昆虫记》我懂得了昆虫与大自然息息相关;读《鲁宾逊漂流记》明白了当命运的一扇窗户关上,另一扇则会打开;读《淘气包马小跳》我看到了马小跳那快乐的童年;读《钢铁是怎样炼成的》知道了毅力真是一种锲而不舍的精神。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书给了我力量。

你能说读书不快乐吗?

9.我读书我快乐作文

在人生的旅途中,书是我亲密的伙伴,它带给我快乐,使我成长。

没有去过珠峰,但能从书里感受到它的美;没有去过宇宙,但能在书里读出它的浩瀚;没有经历过战争,但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行,能把你带到任何地方。

我爱读《三国演义》,因为我能学习刘备的仁德;感受关羽的忠义;敬仰孔明的智慧;体会子龙的勇敢。因为这样,我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时,我会为他惋惜,当书中的邪恶得逞时,我会气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我会非常的高兴……

当你悲伤时,它让你“一壶浊酒喜相逢”;当你迷茫时,“滚滚长江东逝水”为你指引方向;当你看不穿现实的时候,它教你“惯看秋月春风”……读着读着,我似乎也是三国里的士兵,手持长矛,奋勇拼杀;我也似乎是运筹帷幄的军师,为主将指点江山;我还似乎是雄霸一方的郡主,将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。

就是书,让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”,书是作者给读者的无穷的宝藏,它让我忘记悲伤,变得快乐。没有了书,我们的生活将会暗淡无光。

“千山万水书为伴”,书真是我的好朋友!书给我带来

10.我读书我快乐作文

莎士比亚说过:"生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就像鸟儿没有了翅膀。

___题记

在我们现在的生活中,一切都是那么的吸引人,可是,我却不那么认为,因为对于我来说,书才是最吸引人的东西。

其实在小的时候,我就喜欢书了,那时,我还很小,常常哭,哭的妈妈不知所措,而爸爸呢?却拿起一本儿童读物,绘声绘色的给我读起来,正号啕大哭的我慢慢安静下来,竟然不哭了,也许,就在这时候,上天注定了我与书是好朋友,已分不开了。

慢慢的长大一点儿了,我也听的懂一些故事了,可是,我也感到了一丝厌倦,总是让爸爸妈妈读,一点儿新鲜感也没有。妈妈仿佛看出了我的心思,便教我学习汉字,那时,我五岁。

上小学了,我已认识八百多个字了,读故事简直就是小菜一碟。于是,我捧起了世界名著,捧起了科普丛列,无论在哪儿,都能看到我聚精会神的看书的影子。

使我最难忘的就是十岁那年发生的关于书的事:

在一个风和日丽的日子里,突然老天大怒下起了大暴风雨,在家里焦急的等待书送来的我一惊,突然想起书店的规矩:凡是下雨天一律停止送书。我不顾一切的冲去书店,半里多的路,没穿雨衣的我成了一个落汤鸡,虽然拿到了书,但我也因此而感冒,可是,此时的我心里甜丝丝的,因为我又可以看书了。

书,我的朋友,你给我那枯燥无味的生活带来了无限的乐趣,虽然,为了你,我受了很多苦,但我交定了你这个朋友。

书,是带给人们无限快乐的源泉,只要你好好的去看,会发现,书,其实是与你无话不谈的好朋友。————后记

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