我的故事作文1

每当我参加升旗仪式的时候，当我唱起少先队之歌的时候，我就会望着自己胸前的红领巾激动不已。因为红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。它不仅是一种荣誉，更是一种责任。

红领巾是我的好伙伴，好帮手。它陪伴着我，督促着我要努力学习，不怕困难，勇往直前。记得有一次，在数学考试时，我遇到了一道难题。想了很久，也没有做出来。眼看着快交卷了，我还没有完成。这时，我已急得脑头大汗，看着旁边同学早已做好。我暗暗想到：“要不，问他抄一下”。

当我正要有所行动时，我低头看见了胸前的红领巾，发现今天它的颜色是特别的鲜艳，它好像在对我说:“不行，不行!你可是少先队员，怎么可以做出骗人的事哪!”想到这里，我的脸“腾”一下红了。我放弃了向同学抄袭的念头，这时交卷的铃声响了，我如释重负般交上了试卷。虽然，最后我知道了那道题的解法，但也正因为这道题而失分，但我还是很高兴，因为知道我是对的。

作为一名少先队员，是不能给红领巾抹黑的！而且真正本领也只有靠自己的努力，才能变成自己的。我爱我的红领巾，它将是我永远的好朋友。我一定会好好珍惜它，爱护它，为它增光添彩。

我的故事作文2

相信每个人都听过曲子吧，当然我也不例外。

在我所听过的曲子中有一首让我记忆犹新。提起这首曲子，我和它还有一个动人的故事呢！在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去新华书店看书。在经过小白杨舞蹈班的门口时，我看见了一位被截去下肢，而且每个手上只有一根指头的人，他正用两只手抱着一根白色的粉笔在地上写字。当我看到那一幕时，我被这位叔叔的精神振憾了，我忍不住惊讶的叫了：“天哪！他写的字比我写的字要好看几倍呢！”这时从他旁边的音乐盒里传出一阵熟悉的曲子。

噢！原来是贝多芬创作的《命运交响曲》。顿时，我热泪盈眶，感动的泪水流了下来。于是我问妈妈：“能不能给这位叔叔几元钱。”妈妈不答应。在我的苦苦哀求下，妈妈终于给了我伍元钱，我连忙跑去给了那位叔叔。叔叔见我给他钱，很感动地对我说：“祝好人一身平安，一路顺风!”说罢，他便在地上写下了这句话。我和妈妈看完书回到家后，我告诉了妈妈那位叔叔对我说的话，妈妈笑了。此时，我的心里暗暗发誓：我以后遇到困难，绝对不向困难低头，因为无论多大的的困难与我今天见到的那位叔叔遇到的困难相比都是微不足道的。当我遇到困难时我会想起那位叔叔，想起《命运交响曲》。

我要学习那位叔叔的精神，勇敢的去面对困难，克服困难。

我的故事作文3

当我刚踏进小学的校门时，我看见大哥哥，大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么羡慕，啊！后来，我第一批挂了鲜艳的红领巾，心里别提多高兴了。

自从我挂了红领巾后，我就无比的爱护它，但时间一长，也渐渐地不爱它了。

有次放学回家，眼看着天快要下雨了，可是爸爸妈妈还没来接我。我只好自己跑回家，跑了一会儿，我就累气喘如牛，大汗淋漓。此时我觉得围在脖子上的红领巾，就像一条又厚又长的围巾，热得我喘不过气来。于是，我顺手解了红领巾往脸上一擦。这时，一位老爷爷刚好走到我的旁边，它语重心长地说：“唉，小朋友你怎么能拿红领巾来擦汗呢？它可是用烈士的鲜血染红的啊，我人老了，已经赶不上时代了，也许我的话已经老化了！”说完迈着沉重的步伐离开了。我听了老人的话，心里感到万分惭愧，从此决定要好好爱它。

红领巾每天陪伴着我，在上课不认真听讲的时候，时候，红领巾好像在对我说：“颜天豪，一定要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

红领巾已经陪伴我三年了，虽然不是最早的那根了，是我始终爱护我所有戴过的红领巾。

我的故事作文4

小时候看见哥哥姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心中充满了无限的崇拜与渴望。去年前的十月份，我终于戴上那鲜艳的红领巾，心里是好激动！现在红领巾已伴我走过了整整一年了。我非常爱惜她，为自己是少年先锋队队员而骄傲。这一年间我与红领巾之间有过许多故事，可有件小事我却一直记忆犹新。

那是我刚挂上红领巾的第二天，上完体育课后我发现脖子上的红领巾不见了，急得像只热锅上的蚂蚁，在校园里到处寻觅她的踪迹。可她就像和我玩捉迷藏，居然消失得无影无踪。我急得团团转，下节正好是班队课，我是班里第一批挂红领巾的，怎么能不戴红领巾呢？要知道我对她比我的新裙子还爱惜，现在怎么办好呢！眼泪在我的眼睛里流了出来！

“叮零零”上课铃响了，我只好无奈地回到了教室。我跟老师说我的红领巾找不到了，上体育课前明明在我的胸前的！王老师从班级的抽屉里拿了一条崭新的红领巾，并亲手替我挂好，亲切地说：“没关系，今天你先戴这条吧，明天再拿来。”我的心就算平静下来了！在班队课上王老师说:红领巾是队旗的一角，我们要为自己是少先队员而骄傲。”我用手抚摩着胸前鲜艳的红领巾，是呀，红旗是祖国的象征和标记，我们是祖国的花朵和未来，带着红领巾多光荣。我要好好学习，我要好好学习，长大成为有用之人！

第二天，我用零花钱买了一条崭新的红领巾，折得整整齐齐交给了王老师。那以后我对红领巾更加珍爱了，她时刻提醒着我要合格的少先队员。

我的故事作文5

记忆中的那一天，让我永生难忘。那是一个风和日丽、晴空万里的下午，操场上一片沸腾，因为广播正在宣布新少先队员的入队名单。

一年级的我紧闭着眼睛，魂不守舍，紧张极了。过了一会儿，我听见了广播传来我的名字时，我欣喜若狂，情绪十分激动：“哈哈，有我名字耶！”“欢迎以下同学入队，请佩戴上红领巾！”随着广播声，一个个高年级的大姐姐排好队，已经开始帮我们配戴红领巾。那神圣的一刻，我知道，我已经是一名光荣的少先队员了。

大姐姐先把红领巾挂在我的脖子上，然后转了两个小圈，再从第二个小圈上穿过。这样，红领巾就佩戴完了。大姐姐的动作如此运动自如，熟练极了。大姐姐帮我佩戴上红领巾后，还向我敬了一个礼，仿佛在向我祝贺：“恭喜你成为一名少先队员！”在大姐姐的帮助下，我也学会了如何佩戴红领巾，虽然没有大姐姐那样熟练。时间慢慢过去，大姐姐排着队走了，我们也随着时间，回到了教室，仪式结束了。

记忆中，还回放着当时大姐姐帮我戴红领巾的情景，我也多么想帮助新生佩戴红领巾呀！记忆中的那一天，让我永生难忘！记忆中的那一刻，让我永生难忘！

我的故事作文6

记得一次，我和朋友约好一起去公园玩，在大概八点这样，我们见到了对方，于是我们便开始打起了羽毛球。 打到一半，只听见“呜呜”的哭声，朋友说：“别理了，小孩子哭很正常。”是啊，还是自己玩吧，可当一阵风吹来时，它点了点那个小孩，仿佛是在示意我把他扶起来。

于是我上前把小孩抱了起来，放在石凳上，我也坐下，掏出了纸巾，在他脸上，眼晴那把眼泪擦干。细心的问：“小弟弟还好吧！哪里痛，跟姐姐说。”小弟弟只是说还好。“咚咚”什么声音啊！只见一位阿姨正在焦急的寻找什么，我马上抱着小弟弟跑了过去问：“阿姨这是你的小孩吗？”“是是是。”那位阿姨感激的说着，我红着脸说没事。同时我为自己当初的犹豫而后悔。我忙说：“不客气，阿姨。”红领巾我为你骄傲，是你引导了我，让我帮助了他们。红领巾我为你自豪！！！

我的故事作文7

我现在是一名合格的“少先队员”了！这条红领巾还是一年级刚入学的时候，一位大哥哥给我戴上的呢，那是成为一名真正的少先队员的标志！

那是一个夏天的下午，全体一年级的小朋友都排着整齐的队伍，等着六年级的哥哥姐姐们为我们戴上这条光荣与神圣的红领巾！给我戴红领巾的是一位大哥哥，他先向我敬了一个少先队队礼，然后认真地把红领巾系在我的脖子上，一阵风吹来，红领巾在我胸前高高飘扬起来！我顿时感到非常的自豪，我终于成为一名少先队员了！从那以后，红领巾就成为了我生活中重要的一部分。晚上临睡前，我总是把红领巾小心翼翼地叠放在枕头底下，早上，总是仔细把红领巾系在胸前，高高兴兴去上学！

就这样，红领巾陪我走过一天又一天，直到现我已经是一名六年级的学生了，也即将成为一个给一年级小朋友戴上红领巾的大哥哥了，我真的好激动呀！

我的故事作文8

我小时候是个调皮鬼，怎么个调皮呢？且看下文分解。

有一天，我和小李、小杨合伙在沙坑上的挖了个陷阱。我们还在上面立了一根木棍，万事俱备，只欠东风。让谁来当这个受害者呢？我们正犯愁呢，恰好小朱过来对我们打招呼，正好有了合适的人选。我们就冲着他喊：“我们玩一场跳远的游戏好吗？”他答应得那样痛快，不经让我们欣喜若狂。

比赛开始了，由于有木棍的提示，我们（小李、小杨、我）一个都没掉进陷阱里。接下来，我们死盯着小朱，以为看好戏的时候到了。我们想像着他是怎么起跳，怎么正中陷阱，怎么吓得大叫……反正今天他逃不了了。

可结果和想像大相径庭，他居然没掉进陷阱，而且跳得又远又好。

第二局，我们三个依然顺利跳过去了。然后，小朱向陷阱跳去。我们三个奸笑一声，心想这回小朱可逃不了了。

可小朱被我们立的那根木棍绊倒了，向前打了个滚，也就没有掉进去。这可让我们大跌眼镜，更糟糕的是小朱找到那根惹事的木棍，就把木棍拔掉扔了，我们分不出哪是陷阱了。

到第三局了，我知道我们三个肯定有一个会掉进去。我闭着眼睛乱跳，过去了。小李可没这么幸运，他掉到陷阱里了。小朱扶起他时还骂了一声：“是谁干的好事呀？！”

这下，我们三个都无语了。

我的故事作文9

从小到大，诗伴随着我走过春夏秋冬，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到今天的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我与诗结下了不解之缘。

一

我与诗相遇在南山脚下。

我看到了，我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的身影。

那么随意，那么放荡不羁，采一朵路边的野菊，吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐，终于悠然的看到了南山的身影。

二

我于是相遇在草原上。

我看到了，我看到了梵高正挥舞着手中的画笔，构筑那幅美丽的向日葵。

也许只有在“风吹草低见牛羊”的意境中，他才会挥舞着手中的画笔，画出他的梦想。

于是，我看到了向日葵一花独秀的风采。

三

我于是相遇在海边。

我看到了，我看到了昔日一统北方的领袖曹操望着无边无际的大海，吟道“秋风萧瑟，洪波涌起”。

也许，只有大海才能懂得他的雄心壮志，用诗歌才能咏出他的志气。

于是便有了“千里走单骑”的英勇，“挟天子以令诸侯”的风采，才有了那华容道上一抹决然而去的身影。

我与诗的故事，有了陶渊明的步伐，有了梵高的画影，有了曹操的雄心壮志。于是，我与诗的故事不再单调无味。

我与诗的故事，乐哉！悲哉！壮哉！

我的故事作文10

红领巾是我们少先队员的标志，也是国旗的一角。每当我戴着它的时候，我就为自己感到自豪。

当我戴上红领巾的第一天，我暗暗发誓：我一定要为红领巾添光彩。可是，这种热情没过几天就没了。每天戴完红领巾就把它搓成一团，随随便便地扔在了书桌上。还有一次，我的红领巾丢了，我一点儿也不着急。我心里想：“不就一条红领巾嘛，大不了再买一条嘛”。后来，我看见第二批同学戴上了红领巾。我忽然想起了我刚挂上它的时候，我曾暗暗发的誓。我想我以前做过了这么多违背红领巾的事情，该怎么办呢？我灵机一动，突然想出一个“将功补过”的好办法—帮助他人从身边的事做起。我看见丢在地上的餐巾纸就马上捡起来，扔进身旁的垃圾桶里。还有像借给同学雨伞、借给同学橡皮、铅笔……我以后一定要坚持做好事，帮助他人，为红领巾添光彩。

我的故事作文11

“等我戴上红领巾，再向你们来问好。”这是我幼儿园大班毕业时老师教给我们的一首《毕业歌》，虽然那时我还不知道红领巾代表着什么，但我觉得红领巾肯定是神圣与光荣的象征。于是我暗暗发誓：一定要早日戴上红领巾。后来，我上了小学一年级。

有一天，班主任潘老师告诉我们，明天就能挂上红领巾了。我高兴得一蹦三尺高。第二天，我如愿以偿地挂上了红领巾，看着鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我迫不及待地想回家，让爸爸妈妈看看我挂上红领巾的神气样儿。

晚上，家人看到我挂上了红领巾，乐得眉开眼笑。爸爸说：“你现在已经是一名光荣的少先队员了，可要对得起你身上的红领巾呦！”接下来的日子，我处处帮助着需要帮助的人；处处爱护着需要爱护的公物；处处节约着需要节约的粮食。去年的寒假，我正在家里悠闲地吃着可口的食物，突然想到了敬老院的爷爷奶奶们，在这寒冷的冬天里，他们能不能吃饱穿暖呢？于是我约了其他三条“红领巾”带上我们的一点心意，直奔庵东镇老年公寓。当我递上一盒糕点时，爷爷奶奶们笑得合不拢嘴，他们感激地说：“谢谢你们，可爱的‘红领巾’！”我想：在未来的日子里，我还要继续给红领巾增添新的光彩，让她永不褪色……

我的故事作文12

红领巾是少先队队旗的一角，象征着友谊、善良、诚实、正直。

当我第一次背着漂亮的书包精神饱满地踏进小学的校门时，少先队队旗的一角——那条鲜艳的红领巾，已经出现在了我的胸前。红领巾在我的胸前飘扬，使我变得神采奕奕，让我更有自信。当我第一次看到五星红旗徐徐升起时壮观景象，我就对着国旗在心里默默地许下了诺言：我一定要好好学习，天天向上。

每次红领巾脏了，我就会立刻把它洗得干干净净。经过清水的冲洗，晾在衣架上红领巾仿佛更加鲜艳了。

红领巾代表着每一个少先队员，我每天上学前第一件事就是佩戴红领巾，就这样，我和红领巾成为了形影不离的好朋友。

红领巾时时刻刻提醒着我许下的诺言。有一次星期五，老师布置的作业是两张练习纸，一回家，我就放下书包来到电视机前，刚拿起遥控板，这时我看到了我胸前的红领巾，想起了我的诺言，既然我说要好好学习，天天向上，就应该把学习放在第一。今天我一定要写一点作业。我又想，反正明天是星期六，作业可以明天写。两种想法在我脑海里打起架来，最后，我看了看红领巾，决定今天把作业做完。

……

红领巾，我爱你！