(1).我的同学200字作文

我已经小学六年级了，我有许许多多同学，他《她》们如我天幕上的一颗明星，下面，我就来给大家介绍一下我的同学。

“泼辣女”——陈敏捷

“呜~呜~”咦？是谁再哭？据007《陈书凯》报告，陈敏捷是头号嫌疑人，当时人被她掐得哇哇大哭。这还算好的，就上次，我把她惹怒了，手被她掐成了“鸡爪子”但她也有好的一面，不知为什么，陈敏捷有一种与生俱来的管理能力。早晨早读时，有了她会书声琅琅；中午午睡时，有了她会安安静静；下午放学时，有了她队会排得整整齐齐。她的学习也很好哦！

这就是我的同学！

(2).我的同学200字作文

她，红红的脸蛋，有一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的大眼，你们猜她是谁？她是我的同学——李素莹。

李素莹很喜欢哭，确实，连我们大家都这么说。比如：老师把她说了一顿啦、同学骂她啦、有谁说她什么地方不好啦，这些事那么无聊她还哭。

体育课上不知道为了什么事，可能是她跑步的速度慢，大家都在说她跑步的样子像鸭子一样，拖了我们女生的后腿。她的眼睛不一会就红彤彤的，眼泪扑簌簌地落下来，像下了一场大雨。

今天英语老师要李素莹看着周伟把卷子做完，只要周伟做完了还有奖赏，要是没有做完她和周伟都不能吃饭，中午到了，周伟没有做完，李素莹只能挨饿，董老师看见了，叫李素莹吃饭，我看到李素莹的眼圈都红了，好像很委屈，而且还在哭，只不过同学们没发现。

你说她是不是很爱哭？

(3).我的同学200字作文

我们班有个同学叫连年平，很不幸，他小时候，父母就不要他了 ，幸运的是他被福利院的阿姨收养了。

连年平长得既淘气又活泼。水汪汪的眼睛一眨一眨的。透着一股机灵劲儿。

二年级下册报名的时候，连年平没有报名，我以为他转到别的学校去了。后来居老师说他被一个美国人收养了。又过了好多天，美国人还没有来，他想和我们一块学习，于是他就来了。上个星期一美国人才来把连年平接走了。老师告诉我们这次他真的走了，成美国人的孩子。

知道他真的去了大洋彼岸不回来了。我还真的有点舍不得他走，如果有朝一日他成为海归派回国来 ，不知能否认识我们尊敬的老师和熟悉的同学?

(4).我的同学200字作文

我有一个同学叫吴应家，他的学习不太好，他脾气野蛮，我们大家都叫他叫“野孩”。

虽然我们不太喜欢他，但是他很活泼，很滑稽，我们又叫他“滑稽大王”。

他很矮，但他很会斗嘴，我们都斗不赢他。

有一次，我跟吴应家在学校的操场上扫地，没一会儿，吴应家就说：“我不扫啦，累死我啦。”我就骂他：“你这个人这样懒惰，小心变成残疾。”他不知道为什么不理睬我，我就纳闷啦，他不是一般都喜欢斗嘴的吗？为什么今天不斗嘴了呢？原来他昨天晚上在复习功课，睡得很晚，就因为这是他成啦我们班上最努力学习奋斗的好学生。

(5).我的同学200字作文

徐昊宇，他是我的同桌。他的眼眼睛大大的，像两颗黑白相间的宝石，又似一对黑玻璃球浸在水里。他还有一对似元宝的耳朵，他的耳朵会动，有时候动起来能把我们逗笑了。他脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼。

他学习非常用功，上课认真听讲。记得有一次自习课做作业，我没有带橡皮，写错字很是着急，他看见了就悄悄递给我。用后我带着感谢的语气说：“谢谢你，同桌！”他说：“不客气。”从这里我能看出他是一个热心肠的人，你们也能看出他是一位乐于助人的好同学。这就是我的同学，也是我同桌-----徐昊宇。

同学们都很佩服他，也都喜欢他。因为他有很多优点，不但学习好，而且乐于助人，从不取笑同学。

(6).我的同学200字作文

我的同学都非常地优秀，而其中最值得我们学习的同学也就是我最好的朋友，她是一个乐于助人的人，总是做很多好事，得到家长和老师的表扬。

一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，

我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

这就是我的同学，她就是小涛，我一定会好好向他学习的。

(7).我的同学200字作文

她个子小小的，一双水汪汪的眼睛下面长着一张圆圆的嘴，黑乎乎的头发，可爱极了，虽然她的样子可爱但她严格、认真、刻苦、凶猛，她的名字叫曾晓敏。

有一天，我做作业不懂了，就偷看同学的作业。突然晓敏走来说：“啊达你的作业写完了没有？”我作贼心虚愁眉苦脸的说：“我不懂，怎么办......？“晓敏连忙说我帮你看说完帮我打开例题看看。一会儿叫我分步计算，结果她发现我吧“0”写成“6”了。我改正后算对了，高高兴兴地说：“谢谢你帮助我。”她笑眯眯地对我说：“学习不是给老师完成任务的，而是为了学知识，长大后可以为人民服务，要做个有用的人。”此时此刻我心想：要做个有用的人，我要向她学习，那种勤奋，有一句老话没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

虽然现在她一经不与我同班但她关心同学的形象一直映在我脑海中。