我最敬佩的人作文例文一

我最敬佩的人是爸爸，爸爸的鼻子上架着一副黑框眼镜，我想爸爸带眼镜的主要原因就是太热衷于学习，盯着电脑，盯着书本，盯着电视的时间太长所导致的。爸爸以前一有空，就会打开电视，转到中央电视台，看英语直播新闻，听听英语，学学英语。有好几次我都听见嘴里在叽里咕噜地嘟哝着什么，仔细一听，原来是在重复着某些应以单词，我觉得很奇怪：爸爸年这些单词做什么？

有一次我实在忍不住了，就怀着好奇的心情问他在干什么？爸爸回答：“这些单词我不会，要记住它，这也是学习的一种方法。”我愣了一下：我的英语比爸爸不知差多少，我懒懒散散的，连读都不愿意读，爸爸却认真地坚持每天听英语，我们俩真是天壤之别啊！前几天爸爸就拿这他的苹果手机，戴着耳塞，在看着什么，有时还在笑。我以为他在看中文版的稿笑电视剧，很生气，就怕在他的肚子上抱怨，没想到爸爸竟在看英文电视剧！爸爸连看电视剧都想着学英语！我我真是“以小人之心度君子之腹”啊！自己不努力学习，还去管别人，结果管错了，这是羞愧啊！

现在我趁机“采访”了一下他，为什么看电视还看英语电视？多吃力啊！他回答：“我记下看电视，又想学英语，看英语电视不是正好一箭双雕嘛。”爸爸说他与外国人交谈还不是很流利，要多学学。我脸红极了，向我这样水平等的英语，还为这点小成绩而感到沾沾自喜，连爸爸都还得学习呢！

我以后要多学习，一遇到不懂的要问，要学，学了还要记住，不能下次再遇到这样的题型还不会，我要向爸爸学习。

我最敬佩的人作文例文二

在清晨，“铃……”我的闹钟发出震耳欲聋的声音，我迷迷糊糊的起来关掉了闹钟。突然，感觉有点凉，我起来一看大地白雪皑皑，雪还在纷纷扬扬的下着，我闪电般的跳下床来准备去找朋友堆雪人。

我兴高采烈的走在大街上，正巧遇上小明，我说道：“咱俩一起去堆雪人吧！”小明一把拉住我的手向一条街飞奔，他一边跑一边气喘吁吁，风尘仆仆的说：“你要看雪人，前面就有。”我想：哇！老天爷对我真好，我还没堆呢，竟然就有雪人看，太好了。

我来到那条街，呆住了，这路上竟没有雪，难道是有人撑着帐蓬不让雪掉在地。我正胡思乱想，小明突然叫了起来：“快看，快看‘雪人’”。我扫视了一会儿，发现远处隐约有一个白色在动。哇！竟然有活雪人，真是不可思议。不可思议！走进一看，原来是个清洁工满身白雪。我想：那些人老扔垃圾要清洁工扫，可清洁工仍冒着鹅毛大雪扫，难道清洁工不喜欢热乎乎的被窝吗？我冥思良久：因为清洁工的心灵像白雪一样纯洁。

为人民服务、无私奉献的雪人，你这品质让我敬佩，你就是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文例文三

我最敬佩的人是我的老爸，别看我老爸已经快四十岁了。但是他一点也不显老，还是那么的可爱。

老爸瓜子形的脸蛋显得特别英俊。一头蓬松的黑发在微风的吹拂下，总是那么潇洒。神气的小眼睛再配上老爸那红红的嘴唇，就像一种咱们中国的国宝——熊猫。嘘，可别告诉我老爸哦!

我本以为老爸的工作很轻松，看，他早晨准时送我上学，晚上耐心地在校门口接我放学。现在我才知道因为老爸的工作很特殊，是个设计师，工作时间是比较自由，可他工作起来却常常没日没夜，有时候甚至连觉都不睡。

有一次，我晚上迷迷糊糊地醒来，看见老爸书房的灯还亮着。我揉着眼睛问：“老爸，你怎么还没睡啊?快睡吧!当心变熊猫眼啊!”老爸笑着敷衍我：“马上，马上!”可等我早上醒来，却发现老爸趴在书桌上睡着了。我心疼地问老爸;“爸，你累不累?”老爸却对我笑着说;“不累。老爸可是超人哦!”课老爸的眼睛里写满了疲惫，分明就是很累的样子啊!可累成这样的老爸，一转身就又故作轻松地送我去上学了。

我最最敬佩的老爸，我爱您。您对我的爱我要怎样才能报答。

我最敬佩的人作文例文四

我最崇拜，佩服的一个人就是我的班主任：段老师。

段老师三十多岁的样子，高高瘦瘦的身材，白皙的脸上长挂着笑容。同学们都愿意接近她。她知道的事真多，不管我们向她提什么问题，她都能对答如流。

我最佩服段老师的是她对工作认真的态度。因为段老师和蔼可亲，同学们也大着胆跟老师逗乐，常想出稀奇古怪的问题难住老师，故意在学习上出点错，试探老师的虚实。

我这个人写作业有时比较粗心，特别是写生字词的时候，第一个写对了，第二个也写对了，第三个就出错了，不过这样的错误，一般人是检查不出来的，但是，这些小小的错误还是逃不过老师的火眼金睛。作业本发下来了，天哪，每个错字都被老师圈出来了。我的脸有些发烧，暗自下决心：下次写字一定要带多只眼。

课堂上，段老师是一位严格的老师，只要她上课，我们连粗气都不敢喘一下。那些爱打闹取笑的同学看见段老师那双会说话的眼睛就马上规矩起来。可是要回答问题了，同学们那高高举起的手像一片小树林，那声音像铃儿般清脆，段老师那高低起状的有节奏的声音在教室里回荡。多么和谐的课堂气氛呀！段老师那端庄秀丽的粉笔字又是多么引人注目。从她口中流出的悦耳的声音，似山泉丁冬，似和风细雨滋润着同学们的心田。听段老师上课，简直是一种享受。

这样的老师有谁不崇拜，佩服呢！

我最敬佩的人作文例文五

人的一生中，总会有一些人给自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得学习。我敬佩的人就是我的外祖父。

外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着副老花镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起，就从事修鞋工作。他长年累月地干活，左手的大拇指已经弯曲变形了。

外祖父修的鞋既美观又适穿，从早到晚，找外祖父修鞋的人川流不息。

一天，幕色已经降临。有一位顾客气喘吁吁地走进我家，对我外祖父说：“您这里有我一双鞋需要修，我父亲病重，明天我要赶早上六点的火车到四川去，您能不能把它修好，我明早五点半来拿？”外祖父说：“可以呀！”那个顾客匆匆地走了。外祖父找出那个顾客的鞋，他先把鞋帮浸湿，接着把鞋帮端端正正地打在鞋楦上，把绳子打上蜡，最后认真仔细地修这。屋子里寂静无声，只有墙上的钟摆滴答地响着。

清早，我一觉醒来，看见外祖父床上的被子平铺着，炉子旁边放着一双光修好的鞋，不一会儿，有人敲门了。我打开门，门前站着的就是那位顾客。他进了屋，外祖父说：“修好啦！”那位顾客问：“多少钱？”“六角五。”那人递给外祖父两元钱，说：“剩下的您买斤饼干吧！”外祖父说：“不必客气，修写是我的工作，应该啊！”说着外祖父把一元三角五分给了那个人。

我望着外祖父慈祥的笑脸，深陷的双眼，弯曲的手指，肃然起敬。想：我要好好的向外祖父发学习！

我最敬佩的人作文例文六

或许有些人最敬佩的人是什么大作家，作曲家，古代的孔子等。我也不例外，可是我却与众不同，我最敬佩却是我的老爸。一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个尖尖的鼻子，大大的嘴巴，这就是我的老爸。

我的爸爸是个"书迷"，所以我给他起了个绰号叫"小书虫"。我家的书架有许许多多的书，都是我老爸的书:有，，科学书，历史书等。自要一有时间，老爸就会拿起一本津津有味地看，看得认真的话，有时候会把老妈给惹生气了;如有一天老妈叫老爸去买味精，而老爸现在在看书，听到老妈的话，老爸却把味精听成围巾。

跑去买回来的却是围巾，老妈一看生气了，对老爸骂个半死，老爸才明白，连忙对老妈说:"对不起"。又打算再去买，老妈连忙拦住了，说:"我去，我去，你在家吧!"老爸一听，又拿起书看了。我最敬佩的老爸就是这样的一位"小书虫"，我喜欢。老爸不仅爱看书，而是也是个孝子。

老爸平时都不舍得给自己买些东西，都是给我们花，有一次，奶奶来到我家，老爸就把攒的钱通通拿出来买补品给奶奶，则他都不舍得花一点儿。我们几次都把老爸叫去衣店要买衣服给他，但是，都拒绝了。我最敬佩的老爸就是这样一位孝子，关心别人胜过关心自己。爸爸的行为深深印在我心里，是我学习的好榜样，他的每一句话都是我学习的动力，使我走向正确的道路。

我最敬佩的人作文例文七

有的人敬佩作家，有的人敬佩歌星，而我却敬佩那平平凡凡的清洁工人。

在我的学校周围，有一位老清洁工人正在打扫卫生，他短短的胡子，头发全白了，额头上有几道皱纹，由于长时间打扫卫生，手上黑乎乎的，但他一点儿也不在乎。他两手紧握一把大扫帚，有力地挥动着，一步一步往前走，垃圾们就乖乖地跑到了路边，最后被请进了保洁车。

在一个刮着大风的日子里，垃圾撒野般的四处乱跑。老清洁工就用自己粗糙的大手把垃圾抓住放进垃圾车里，他这样勤

劳，我永远不会忘记这一刻。

有一次，他在打扫卫生，看见一个小朋友扔了一张卫生纸，他便走上去对那个小朋友说：“小朋友，请不要乱扔垃圾。”小朋友听了，立刻把那张卫生纸捡了起来，丢进了垃圾车里。清洁工说：“你真是个好孩子。”

我每天走在干净整洁的马路上，我都会想起那位老清洁工。他用汗水洗刷了污垢，给人们送来了清新和幸福，我敬佩他，你敬佩他吗？

我最敬佩的人作文例文八

我最敬佩的人是我的妈妈，因为她不仅心灵手巧，而且做事一丝不苟、认真负责。

就举“心灵手巧”来说吧，一次体育课上，我正和同学们在操场上奔跑，可不知是谁把我绊了一跤，我立刻重重的摔在了地上。我的腿没有什么大事，只是我那可怜的裤子，蹭出了好几个洞。中午到家妈妈妈妈看见之后，便用布料和针线在裤子上缝了又缝，一个多小时过去了，裤子缝好了，跟原来简直一模一样。我穿上去别提有多高兴了，心里像吃了蜜一样甜。

再来说说妈妈做事时的“一丝不苟”和“认真负责”吧。比如像上次英语老师给我们发了一张总复习资料，A4纸，可字太小了，于是妈妈就打算给我打印了一份，在这过程中，她连我喊她吃西瓜都没有听见，而且在打的时候，妈妈还发现了纸上的好几个错误。打完之后该我用了，在写字时我耳目一新，后来，老师也直夸妈妈认真负责。

妈妈，您是儿子心目中最好的妈妈，我佩服您，我为有您这样的妈妈感到无比骄傲和自豪!

妈妈，您是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文例文九

我最敬佩的人是教我奥数的李老师。

李老师有着浓浓的眉毛和一张大嘴，还挺着一个将军肚，你可别以貌取人，他讲课可厉害呢！再难的题到他手中都迎刃而解，更重要的是，他很有耐心。

一次，李老师跟我们讲闻名世界的“牛吃草”问题。不愧是难题，尽管李老师已经将问题简单化了许多，仍有好几位同学没听懂，李老师着急了，学生没听懂，这可不行！

赶忙把公式又一次列在黑板上，经过老师的一番“耕耘”，总算有几位同学似懂非懂地点了点头，但还有一位同学依旧“顽固”，竟把牛和吃草的天数混为一谈。老师又给他讲了一遍，正当那位同学要坐下时，突然又猛地起身：“老师，那这里是怎么做出来的呀？”老师干脆把图也画出来了，那位同学总算开了窍。望着自己的学生边点头边坐下的样子，李老师终于满意地笑了。

你瞧，李老师就是这样一位有耐心的好老师！